{"title":"Turismo: Llevar el Derecho al día a día","authors":"Lito García Abad","doi":"10.17979/spudc.9788497497121.229","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"espanolLa asignatura de Derecho del Grado de Turismo de la Universidad de A Coruna es una materia de primer curso de carrera con seis creditos que constituye la unica aproximacion al ambito juridico civil y mercantil de todo el grado a diferencia de lo que ocurre en su entorno universitario mas proximo donde o bien existen mas asignaturas del mismo campo de conocimiento o bien su contenido se amplia hasta los 9 creditos. Esto provoca que la enorme densidad del contenido docente, que incluye una parte general civil y una parte especial contractual, hace de la asignatura una materia arida y de muy dificil seguimiento por parte del alumnado, que se ve inmerso en una dinamica frenetica de un tema cada semana y media. La experiencia puesta en marcha en los ultimos anos mediante la reconversion del contenido docente en temas de debate en el aula a traves de ejemplos practicos del dia a dia del alumnado, ha permitido una mayor implicacion de este y una mejora en el rendimiento de los alumnos. EnglishThe subject of Law of the Degree of Tourism of the University of A Coruna is a subject of first course of career with six credits that constitutes the only approximation to the civil and commercial legal scope of the whole degree unlike what happens in its university environment nearest where there are more subjects from the same field of knowledge or their content is extended to 9 credits. This causes that the enormous density of the teaching content, which includes a general civil part and a special contractual part, makes a dry subject and difficult to be followed by the students, who see themselves involved in a frantic dynamics that makes them comprehend a unit every week and a half. The experience launched in recent years, consisting of the restructuration of the educational content in discussion topics seen in the classroom using practical examples taken from students’ day-to-day issues, has allowed students to be more involved and an improvement of their performance.","PeriodicalId":325834,"journal":{"name":"Contextos universitarios trasnformadores. Construíndo espazos de aprendizaxe. III Xornadas de Innovación Docente","volume":"26 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-04-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Contextos universitarios trasnformadores. Construíndo espazos de aprendizaxe. III Xornadas de Innovación Docente","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.17979/spudc.9788497497121.229","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract

espanolLa asignatura de Derecho del Grado de Turismo de la Universidad de A Coruna es una materia de primer curso de carrera con seis creditos que constituye la unica aproximacion al ambito juridico civil y mercantil de todo el grado a diferencia de lo que ocurre en su entorno universitario mas proximo donde o bien existen mas asignaturas del mismo campo de conocimiento o bien su contenido se amplia hasta los 9 creditos. Esto provoca que la enorme densidad del contenido docente, que incluye una parte general civil y una parte especial contractual, hace de la asignatura una materia arida y de muy dificil seguimiento por parte del alumnado, que se ve inmerso en una dinamica frenetica de un tema cada semana y media. La experiencia puesta en marcha en los ultimos anos mediante la reconversion del contenido docente en temas de debate en el aula a traves de ejemplos practicos del dia a dia del alumnado, ha permitido una mayor implicacion de este y una mejora en el rendimiento de los alumnos. EnglishThe subject of Law of the Degree of Tourism of the University of A Coruna is a subject of first course of career with six credits that constitutes the only approximation to the civil and commercial legal scope of the whole degree unlike what happens in its university environment nearest where there are more subjects from the same field of knowledge or their content is extended to 9 credits. This causes that the enormous density of the teaching content, which includes a general civil part and a special contractual part, makes a dry subject and difficult to be followed by the students, who see themselves involved in a frantic dynamics that makes them comprehend a unit every week and a half. The experience launched in recent years, consisting of the restructuration of the educational content in discussion topics seen in the classroom using practical examples taken from students’ day-to-day issues, has allowed students to be more involved and an improvement of their performance.
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