PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL ASPECTS AND VALUE PREROGATIVES OF FAMILY LEGAL EDUCATION OF ADOLESCENTS IN MODERN RUSSIA

Abstract

В статье рассматриваются психолого-педагогические аспекты семьи как ячейки современного общества, выступающей фундаментальной основой социально-правовой политики государства. Ценностные прерогативы воспитания молодежи обоснованы в статье комплексом критериев повышения уровня семейно-правового воспитания малолетних подростков, совершенствования так называемого «родительского» института, пропаганды значимости образа семейной жизни. Семейное воспитание детей в настоящее время - существенный атрибут генезиса национальной политики. Особое внимание в статье уделено тематическому анализу различных экономико-социальных составляющих государства, направленных на создание благодатной почвы для роста демографических показателей, обеспечение необходимым комплексом материально-технических ресурсов семьи, находящейся в трудном социальном положении. Today, the family as a cell of modern society, which is the fundamental basis of the state’s social and legal policy, is one of the criteria for raising the level of family values in terms of educating young adolescents, improving the so-called “parental” institution, and promoting the significance of family life. The various economic and social components of the state were aimed at creating a fertile ground for the growth of demographic indicators, providing the necessary complex of material and technical resources for families in difficult social situations. Whatever you may say, but a child brought up in a full-fledged healthy family, where he is comfortable and safe, clearly differs from other teenage children left without parental care for certain reasons.