Membaca Struktur, Mencari Makna: Suatu Usaha Memahami Konstruksi Budaya

Hendra Kaprisma
{"title":"Membaca Struktur, Mencari Makna: Suatu Usaha Memahami Konstruksi Budaya","authors":"Hendra Kaprisma","doi":"10.33121/EDUCULTUR.V1I2.33","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Studi mengenai struktur dan fungsi, khususnya dalam teori-teori sosiologi kontemporer mengantarkan manusia pada pemahaman mendasar terhadap nilai-nilai kehidupan secara keseluruhan. Struktur mengacu pada seperangkat unit sosial yang relatif stabil dan berpola, sedangkan fungsi mengacu pada proses dinamis yang terjadi dalam struktur tersebut. Fungsi-fungsi mengandaikan terjadinya antar-hubungan, sebaliknya, antar-hubungan mengevokasi perubahan fungsi. Pada dasarnya, struktur sudah mengimplikasikan antar-hubungan sekaligus fungsi. Sebaliknya, dalam mengartikan teori budaya tidak ada definisi yang secara umum dapat disepakati. Hal itu dikarenakan teori budaya bukanlah ilmu yang ditentukan oleh seperangkat aturan dan prosedur yang baku. Dalam kenyataannya, teori tersebut merupakan setumpuk wacana yang merangkum beragam tema dan pendekatan. Isu-isu yang dikaji oleh teori budaya tidak hanya mencerminkan konsentrasi terhadap salah satu disiplin ilmu yang berdiri sendiri. Teori budaya telah merumuskan kembali batas-batas disipliner yang telah lama diikuti dengan strategi mempertemukan bidang-bidang kajian yang berlainan. Pada perkembangannya, teori budaya menciptakan ruang bagi pertukaran kreatif antar wilayah pengetahuan. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa teori budaya mendorong munculnya perspektif baru dan mewadahi perkembangan perspektif tersebut sebagai wujud interdisiplineritas dalam tumbuh-kembang penjelajahan intelektualitas.","PeriodicalId":218803,"journal":{"name":"EDUCULTURAL: International Journal of Education, Culture and Humanities","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-02-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"EDUCULTURAL: International Journal of Education, Culture and Humanities","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33121/EDUCULTUR.V1I2.33","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1

Abstract

Studi mengenai struktur dan fungsi, khususnya dalam teori-teori sosiologi kontemporer mengantarkan manusia pada pemahaman mendasar terhadap nilai-nilai kehidupan secara keseluruhan. Struktur mengacu pada seperangkat unit sosial yang relatif stabil dan berpola, sedangkan fungsi mengacu pada proses dinamis yang terjadi dalam struktur tersebut. Fungsi-fungsi mengandaikan terjadinya antar-hubungan, sebaliknya, antar-hubungan mengevokasi perubahan fungsi. Pada dasarnya, struktur sudah mengimplikasikan antar-hubungan sekaligus fungsi. Sebaliknya, dalam mengartikan teori budaya tidak ada definisi yang secara umum dapat disepakati. Hal itu dikarenakan teori budaya bukanlah ilmu yang ditentukan oleh seperangkat aturan dan prosedur yang baku. Dalam kenyataannya, teori tersebut merupakan setumpuk wacana yang merangkum beragam tema dan pendekatan. Isu-isu yang dikaji oleh teori budaya tidak hanya mencerminkan konsentrasi terhadap salah satu disiplin ilmu yang berdiri sendiri. Teori budaya telah merumuskan kembali batas-batas disipliner yang telah lama diikuti dengan strategi mempertemukan bidang-bidang kajian yang berlainan. Pada perkembangannya, teori budaya menciptakan ruang bagi pertukaran kreatif antar wilayah pengetahuan. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa teori budaya mendorong munculnya perspektif baru dan mewadahi perkembangan perspektif tersebut sebagai wujud interdisiplineritas dalam tumbuh-kembang penjelajahan intelektualitas.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
阅读结构,寻找意义:试图理解文化建构
对结构和功能的研究,特别是在当代社会学理论中,使人们对整个生命价值有了基本的理解。结构是指一组相对稳定和模式的社会单位,而功能则指结构中发生的动态过程。嵌合函数是跨连接的,反之,跨关系关系揭示了函数的变化。本质上,结构把相互关系和功能结合起来。相反,在解释文化理论时,没有一种定义是一致的。这是因为文化理论不是由一套原始的规则和程序决定的科学。事实上,这个理论是一组论述各种主题和方法的话语。文化理论提出的问题不仅反映出对一门独立学科的专注力。文化理论重新定义了长期以来一直遵循的纪律约束,并将不同领域的战略结合起来。随着文化理论的发展,知识领域之间的创造性交流创造了空间。因此,可以说,文化理论促进了一种新的观点,并为这种观点的发展提供了一种干预的形式,在不断增长的知识探索中。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Pengembangan Media Pembelajaran Audio Visual Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Edu Fun Dancing dan Perkembangan Fisik Motorik Kasar AUD Sebagai Dukungan Literasi Kebudayaan Membaca Struktur, Mencari Makna: Suatu Usaha Memahami Konstruksi Budaya Metode Bermain Peran Sebagai Usaha Meningkatkan Keterampilan Guru Untuk Menangani Bullying Di SDN 11 Duri Kepa Jakarta Barat Sastra Sufistik Persia; Citra Kehidupan dalam Masnawi Maknawi Karya Jalaluddin Rumi
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1