قراءة في المشكلة اللغويّة عند المحدثين

أسعد عباس كاظم المياحي
{"title":"قراءة في المشكلة اللغويّة عند المحدثين","authors":"أسعد عباس كاظم المياحي","doi":"10.31185/eduj.vol1.iss46.2880","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"       لم تسلم اللغة العربيّة منذ نزول القرآن ودخول غير العرب إلى الإسلام من الانحرافات التي غيّرت مسارها، حتى باتت اليوم تعاني - هي وأبناؤها- من صعوبة التّحدث بصورتها اللغويّة الفصيحة، وقد كتب العديد من أبناء العربيّة مؤلفاتهم في المشكلات التي أصابت اللغة العربيّة، غير أننا لم نجد في ما كتبوا تحديدا دقيقاً للمشكلات فضلاً عن عدم وجود تعريف دقيق لها. \n    وهذا البحث يبين - بمنهج وصفي- ماهيّة المشكلة اللغويّة ومفهومها, وأنواعها في الدراسات اللغويّة التي تناولت هذه القضيّة, وأنواعها بحسب ما نراه نحن؛ إذ حددنا بضع مشكلات أساسية تمثلت باللحن الذي أصاب اللسان العربي، الذي تطور فيما بعد إلى العاميّات والازدواجيّة اللغويّة، وصعوبة القواعد النحويّة والصرفيّة والبلاغيّة والكتابيّة، وضعف التدريس، وعدم تيسير تلك القواعد، فضلاً عن التأثير الكبير للعولمة، وانعدام الحسّ  الوطني، وغياب السياسة اللغويّة والتخطيط اللغوي، وغير ذلك.","PeriodicalId":390027,"journal":{"name":"Journal of Education College Wasit University","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-02-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of Education College Wasit University","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31185/eduj.vol1.iss46.2880","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

       لم تسلم اللغة العربيّة منذ نزول القرآن ودخول غير العرب إلى الإسلام من الانحرافات التي غيّرت مسارها، حتى باتت اليوم تعاني - هي وأبناؤها- من صعوبة التّحدث بصورتها اللغويّة الفصيحة، وقد كتب العديد من أبناء العربيّة مؤلفاتهم في المشكلات التي أصابت اللغة العربيّة، غير أننا لم نجد في ما كتبوا تحديدا دقيقاً للمشكلات فضلاً عن عدم وجود تعريف دقيق لها.     وهذا البحث يبين - بمنهج وصفي- ماهيّة المشكلة اللغويّة ومفهومها, وأنواعها في الدراسات اللغويّة التي تناولت هذه القضيّة, وأنواعها بحسب ما نراه نحن؛ إذ حددنا بضع مشكلات أساسية تمثلت باللحن الذي أصاب اللسان العربي، الذي تطور فيما بعد إلى العاميّات والازدواجيّة اللغويّة، وصعوبة القواعد النحويّة والصرفيّة والبلاغيّة والكتابيّة، وضعف التدريس، وعدم تيسير تلك القواعد، فضلاً عن التأثير الكبير للعولمة، وانعدام الحسّ  الوطني، وغياب السياسة اللغويّة والتخطيط اللغوي، وغير ذلك.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
对话者阅读语言问题
自从《可兰经》问世和非阿拉伯人进入伊斯兰教以来,阿拉伯语一直没有改变方向,如今,她和她的孩子们都难以表达自己的语言语言,许多阿拉伯人写了关于阿拉伯语遇到的问题的文章,但我们没有发现他们写的这些问题的确切的和确切的定义。这一研究通过描述性方法表明了语言问题的性质和概念,涉及这一问题的语言学研究的类型,以及我们认为的类型;我们发现了一些基本的问题:阿拉伯语言的旋律后来演变为普通语言和语言学、语法、排字、语言和书面规则的困难、教学质量差、缺乏便利、全球化的巨大影响、缺乏民族敏感性、语言政策和语言规划等。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
مشكلات التعلم عن بعد دراسة مقارنه بين المدارس الأردنية والفلسطينية العنف الأسري الواقع على النساء العاملات خلال جائحة كورونا وعلاقته بالاحتراق النفسي لديهن في العاصمة عمان درجة ممارسة معلمي المدارس الثانوية في لواء المزار الشمالي للأساليب النبوية في معاملة الطلبة من وجهة نظر الطلبة تأثير الفلسفة التربوية البراجماتية في عناصر العملية التعليمية في ضوء التربية الإسلامية درجة ممارسة مديري المدارس العربية في لواء الشمال بفلسطين القيادة الأخلاقية من وجهة نظر المعلمين
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1