DEVELOPMENT OF EDUCATIONAL ECOSYSTEMS: INTERNATIONAL AND RUSSIAN PRACTICE

Abstract

В статье отражены особенности формирования экосистем в сфере образования, включая особенности их развития в условиях цифровизации, а также возможные точки роста цифровых экосистем в образовании. В качестве методов исследования использованы: анализ кейсов зарубежных и отечественных экосистем в сфере образования; метод аналогии биологических (природных) экосистем с Learning Ecosystems в образовании. В качестве ключевых вызовов развития образовательных экосистем выделены: стремительный рост темпов обновления информации; рост темпов цифровизации процесса обучения; трансформация рынка труда; демографические сдвиги и«отмирание» ряда профессий; глобальные цифровые трансформации. Поэтому развитие отечественных экосистем обучения, обеспечение эффективного on-line взаимодействия учреждений образования и науки с целью создания концептуально новой системы российского непрерывного образования, основанной на smart-технологиях, облачных вычислениях и социальном контенте, являются сегодня первоочередными задачами. The article reflects the features of the formation of ecosystems in the field of education, including the features of their development in the conditions of digitalization, as well as possible points of growth of digital ecosystems in education. The following research methods are used: analysis of casesof foreign and domestic ecosystems in the field of education; the method of analogy of biological (natural) ecosystems with Learning Ecosystems in education. The following key challenges for the development of educational ecosystems are highlighted: the rapid growth of the rate of updating information; the growth of the rate of digitalization of the learning process; the transformation of the labor market; demographic shifts and the “dying out” of a number of professions; global digital transformations. Therefore, the development of domestic learning ecosystems, ensuring effective on-line interaction between educational and scientific institutions in order to create a conceptually new system of Russian continuing education based on smart technologies, cloud computing and social content are today the top priorities.