EFEKTIVITAS RELAKSASI NAFAS DALAM DAN AROMATERAPI LAVENDER TERHADAP KECEMASAN MAHASISWA MENGHADAPI UJIAN SKILL LABORATORY

Lina Triwahyuni, Ririn Muthia Zukhra, Jumaini Jumaini
{"title":"EFEKTIVITAS RELAKSASI NAFAS DALAM DAN AROMATERAPI LAVENDER TERHADAP KECEMASAN MAHASISWA MENGHADAPI UJIAN SKILL LABORATORY","authors":"Lina Triwahyuni, Ririn Muthia Zukhra, Jumaini Jumaini","doi":"10.31290/jpk.v10i2.2482","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Menghadapi ujian skill laboratoy merupakan salah satu faktor penyebab kecemasan pada mahasiwa. Teknik relaksasi nafas dalam dan aromaterapi lavender merupakan intervensi kombinasi yang efektif menurunkan kecemasan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas teknik relaksasi nafas dalam dan aromaterapi lavender terhadap kecemasan mahasiswa sebelum menghadapi ujian skill laboratory di Fakultas Keperawatan Universitas Riau.  Metode penelitian yang digunakan  quasy experiment dengan desain pretest posttest with control group. Sampel penelitian berjumlah 34 orang yang terbagi menjadi 17 orang kelompok eksperimen dan 17 orang  kelompok kontrol dengan menggunakan teknik Simple Random Sampling. Alat ukur penelitian yang digunakan adalah kuesioner baku S AI atau State Anxiety Inventory dari kuesioner Y 1 untuk mengukur tingkat kecemasan dengan skor 1 sampai 80. Analisis yang digunakan adalah analisis univariat dan bivariat dengan menggunakan Uji Dependent T Test dan Uji Independent Sample T Test. Hasil penelitian menunjukkan rata rata kecemasan sebelum diberikan intervensi sebesar 50,06 dan sesudah diberikan intervensi sebesar 31,18. Secara statistik terdapat pengaruh relaksasi nafas dalam dan aromaterapi lavender terhadap penurunan kecemasan pada mahasiswa menghadapi ujian skill laboratory dengan P value 0,000 kurang dari P 0,05.","PeriodicalId":413652,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Kesehatan","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-10-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"2","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Pendidikan Kesehatan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31290/jpk.v10i2.2482","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 2

Abstract

Menghadapi ujian skill laboratoy merupakan salah satu faktor penyebab kecemasan pada mahasiwa. Teknik relaksasi nafas dalam dan aromaterapi lavender merupakan intervensi kombinasi yang efektif menurunkan kecemasan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas teknik relaksasi nafas dalam dan aromaterapi lavender terhadap kecemasan mahasiswa sebelum menghadapi ujian skill laboratory di Fakultas Keperawatan Universitas Riau.  Metode penelitian yang digunakan  quasy experiment dengan desain pretest posttest with control group. Sampel penelitian berjumlah 34 orang yang terbagi menjadi 17 orang kelompok eksperimen dan 17 orang  kelompok kontrol dengan menggunakan teknik Simple Random Sampling. Alat ukur penelitian yang digunakan adalah kuesioner baku S AI atau State Anxiety Inventory dari kuesioner Y 1 untuk mengukur tingkat kecemasan dengan skor 1 sampai 80. Analisis yang digunakan adalah analisis univariat dan bivariat dengan menggunakan Uji Dependent T Test dan Uji Independent Sample T Test. Hasil penelitian menunjukkan rata rata kecemasan sebelum diberikan intervensi sebesar 50,06 dan sesudah diberikan intervensi sebesar 31,18. Secara statistik terdapat pengaruh relaksasi nafas dalam dan aromaterapi lavender terhadap penurunan kecemasan pada mahasiswa menghadapi ujian skill laboratory dengan P value 0,000 kurang dari P 0,05.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
呼吸放松和薰衣草芳香疗法对学生焦虑的影响,面对技能实验室的测试
面对技能测试是学生焦虑的一个因素。深度呼吸放松和薰衣草芳香疗法是一种有效的组合治疗方法,可以减轻焦虑。这项研究的目的是在面对廖内护理学院的技能实验室测试之前,了解深呼吸放松技术和薰衣草芳香疗法对学生焦虑的有效性。qu黑社会实验使用的研究方法与控制组的预后设计。研究样本由34人组成,17人被分成实验组,17人用简单的随机抽样技术进行控制。使用的研究测量工具是标准问卷或状态焦虑清单1以1到80的分数来衡量焦虑水平。使用的分析是单变量和双变量分析,使用T测试的试验和独立样本T测试。研究表明,在干预前的平均焦虑水平为50.06,在干预前的平均焦虑水平为31.18。据统计,深度呼吸放松和芳香疗法对学生面对体育技能测试时的焦虑减少的影响,低于P。05。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Family Efforts In Handling Nutritional Problems Of Toddlers During The Covid-19 Pandemic Analysis Of Parents' Satisfaction And Loyalty Factors About Toddler Immunization Services Before And During The Pandemic : Literatur Review Analysis of the Use of Online Learning Media by Lecturers During the Covid 19 Pandemic at Poltekkes Tanjungkarang 2021 2022 Management Of Back Pain With Pregnancy Exercise The Handwashing Skills Of Children Aged 3-5 Years Throughout Handwashing Videos At Kb Cahaya Ilmu Blitar Regency
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1