القيادة الخادمة لدى عمداء كليات جامعة سومر وعلاقتها بالتمييز الوظيفي من وجهة نظر الموظفين

عباس ناهي
{"title":"القيادة الخادمة لدى عمداء كليات جامعة سومر وعلاقتها بالتمييز الوظيفي من وجهة نظر الموظفين","authors":"عباس ناهي","doi":"10.31185/eduj.vol1.iss46.2237","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"للقيادة دور اجتماعي  رئيسي يقوم به القائد اثناء عمله مع غيره وتفاعله معهم من افراد الجماعة ، ويبلور هذا الدور بأن من يقوم به يكون له القوة و القدرة بتأثيره على الاخرين داخل الجامعة ، ولما للقيادة الخادمة من وقع بالغ وأثر في تفعيل دور التمييز الوظيفي داخل هذه المؤسسة التعليمية، لكن انبثقت فكرة مغايرة للباحث من خلال ما لاحظه على القيادات الادارية المتمثلة بعمداء الكليات باعتباره تدريسي داخل الجامعة وجدة بأن هناك ضعف وإشكالية تتمثل بعدم تفعيل دور القائد الخادم من قبل عمداء الكليات  بجوانب  معينة تخص دفع وتحفيز موظفي الجامعة بأخذ دورهم الحقيقي  بإنجاز اعمالهم داخل كلياتهم هذا من جهة ، كذلك لوحظ بتلكؤ وضعف واضح في مجال التمييز الوظيفي بعدم وجود دور واضح للتمييز داخل الكليات يذكر للموظفين بإكمال وظائفهم بطريقة تبين لنا وجود دلالات للتميز تبرز من خلال عملهم يبين ان هناك نتاج واضح لهم  .وعليه اتضحت اشكالية الدراسة بالاتي: ماهي الدرجة التي استطاعت ان تمارس من قبل القيادات الادارية بتفعيل هذا النمط وماهي العلاقة بين المتغيرين حسب رؤية موظفي  جامعة سومر– اما بالنسبة للجانب العملي اعتمد في بحثه جانبا وصفيا ، حيث لجأ الى البرنامج الاحصائي بأستخدام الحزمة الاحصائية (spss ) (مقاييس التشتت، معاملات الارتباط ،معامل الثبات ) حيث كانت نتائج البحث ميول عمداء الكليات في جامعة سومر على تبني نمط القيادة الخادمة كما ظهر بأجوبة الموظفين لكن ليس بمستوى الطموح.","PeriodicalId":390027,"journal":{"name":"Journal of Education College Wasit University","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-02-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of Education College Wasit University","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31185/eduj.vol1.iss46.2237","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

للقيادة دور اجتماعي  رئيسي يقوم به القائد اثناء عمله مع غيره وتفاعله معهم من افراد الجماعة ، ويبلور هذا الدور بأن من يقوم به يكون له القوة و القدرة بتأثيره على الاخرين داخل الجامعة ، ولما للقيادة الخادمة من وقع بالغ وأثر في تفعيل دور التمييز الوظيفي داخل هذه المؤسسة التعليمية، لكن انبثقت فكرة مغايرة للباحث من خلال ما لاحظه على القيادات الادارية المتمثلة بعمداء الكليات باعتباره تدريسي داخل الجامعة وجدة بأن هناك ضعف وإشكالية تتمثل بعدم تفعيل دور القائد الخادم من قبل عمداء الكليات  بجوانب  معينة تخص دفع وتحفيز موظفي الجامعة بأخذ دورهم الحقيقي  بإنجاز اعمالهم داخل كلياتهم هذا من جهة ، كذلك لوحظ بتلكؤ وضعف واضح في مجال التمييز الوظيفي بعدم وجود دور واضح للتمييز داخل الكليات يذكر للموظفين بإكمال وظائفهم بطريقة تبين لنا وجود دلالات للتميز تبرز من خلال عملهم يبين ان هناك نتاج واضح لهم  .وعليه اتضحت اشكالية الدراسة بالاتي: ماهي الدرجة التي استطاعت ان تمارس من قبل القيادات الادارية بتفعيل هذا النمط وماهي العلاقة بين المتغيرين حسب رؤية موظفي  جامعة سومر– اما بالنسبة للجانب العملي اعتمد في بحثه جانبا وصفيا ، حيث لجأ الى البرنامج الاحصائي بأستخدام الحزمة الاحصائية (spss ) (مقاييس التشتت، معاملات الارتباط ،معامل الثبات ) حيث كانت نتائج البحث ميول عمداء الكليات في جامعة سومر على تبني نمط القيادة الخادمة كما ظهر بأجوبة الموظفين لكن ليس بمستوى الطموح.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
苏美尔大学校长的女仆领导及其从工作人员的角度与职业歧视的关系
指挥官在与他人合作和与社区成员互动时,发挥着重要的社会作用,其表现是:他在大学内具有影响他人的力量和能力;女仆在这一教育机构内发挥作用作用的影响和影响;然而,由于他发现大学内教职的领导领导领导发现存在一些弱点和问题,即校长不能在某些方面发挥校长的作用,因此产生了一种不同的想法。另一方面,大学的工作人员在激励和激励下,在在自己的学院内完成自己的工作,在职业歧视方面明显表现出不情愿和软弱,因为大学里没有明显的歧视作用,这提醒工作人员在完成工作时表现出优异表现,表明他们有明显的成果。行政领导在何种程度上运用这一模式,以及苏美尔大学工作人员对这两种变量之间的关系是什么?
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
مشكلات التعلم عن بعد دراسة مقارنه بين المدارس الأردنية والفلسطينية العنف الأسري الواقع على النساء العاملات خلال جائحة كورونا وعلاقته بالاحتراق النفسي لديهن في العاصمة عمان درجة ممارسة معلمي المدارس الثانوية في لواء المزار الشمالي للأساليب النبوية في معاملة الطلبة من وجهة نظر الطلبة تأثير الفلسفة التربوية البراجماتية في عناصر العملية التعليمية في ضوء التربية الإسلامية درجة ممارسة مديري المدارس العربية في لواء الشمال بفلسطين القيادة الأخلاقية من وجهة نظر المعلمين
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1