Üniversite Öğrencilerinin Gözünden Yoksulluk

Erdem Di̇ri̇meşe
{"title":"Üniversite Öğrencilerinin Gözünden Yoksulluk","authors":"Erdem Di̇ri̇meşe","doi":"10.5961/higheredusci.1139389","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Yoksulluk tarih boyunca tüm toplumların en önemli sosyal problemlerinden biri olmuş ve günümüzde de devam etmektedir. Yoksulluk hakkında yapılan çalışmalar göstermektedir ki yoksulluk çok boyutlu bir problemdir. Toplumsal olayların incelenmesinde ekonomik, sosyal, siyasal ve kültürel faktörlerin önemi büyüktür. Her toplumsal problem kendi şartları içinde ayrı bir anlam ve bakış açısı kazanır. Yoksulluğu farklı şekilde deneyimleyen her grup, içinde bulunduğu şartlara göre onu tanımlayacak ve algılayacaktır. Bu çalışmada da üniversite öğrencilerinin yoksulluğu kendi şartları içerisinde nasıl tanımladıkları anlaşılmaya çalışılmıştır. Nitel araştırma yöntemiyle gerçekleştirilen çalışmada araştırma deseni olarak fenomenoloji kullanılmıştır. Veriler Mart 2022 ile Nisan 2022 tarihleri arasında Batı Karadeniz Bölgesinde bulunan bir üniversitenin kampüslerinde toplanmıştır. Çalışmaya 90 üniversite öğrencisi gönüllü olarak katılmıştır. Araştırma sonucunda üniversite öğrencilerinin yoksulluğu “Yoksulluğun Göstergesi”, “Temel İhtiyaçlar” ve “Yoksulluğun Kaynağı” olarak isimlendirdiğimiz üç kategorileri ile inşa ettiği görülmüştür. Ayrıca çalışmada üniversite öğrencilerinin yoksulluğu sadece ekonomik açıdan değerlendirmedikleri anlaşılmıştır. Öğrencilerin yoksulluğu, ekonomik yoksulluğa ilave olarak sosyal ilişkiler, sosyal aktiviteler, ailenin toplumsal işlevleri, mutluluk, huzur, ulaşmak istedikleri hedefler ve hayalleri üzerinden de değerlendirdikleri sonucuna varılmıştır.","PeriodicalId":119364,"journal":{"name":"Journal of Higher Education and Science","volume":"48 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of Higher Education and Science","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.5961/higheredusci.1139389","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Yoksulluk tarih boyunca tüm toplumların en önemli sosyal problemlerinden biri olmuş ve günümüzde de devam etmektedir. Yoksulluk hakkında yapılan çalışmalar göstermektedir ki yoksulluk çok boyutlu bir problemdir. Toplumsal olayların incelenmesinde ekonomik, sosyal, siyasal ve kültürel faktörlerin önemi büyüktür. Her toplumsal problem kendi şartları içinde ayrı bir anlam ve bakış açısı kazanır. Yoksulluğu farklı şekilde deneyimleyen her grup, içinde bulunduğu şartlara göre onu tanımlayacak ve algılayacaktır. Bu çalışmada da üniversite öğrencilerinin yoksulluğu kendi şartları içerisinde nasıl tanımladıkları anlaşılmaya çalışılmıştır. Nitel araştırma yöntemiyle gerçekleştirilen çalışmada araştırma deseni olarak fenomenoloji kullanılmıştır. Veriler Mart 2022 ile Nisan 2022 tarihleri arasında Batı Karadeniz Bölgesinde bulunan bir üniversitenin kampüslerinde toplanmıştır. Çalışmaya 90 üniversite öğrencisi gönüllü olarak katılmıştır. Araştırma sonucunda üniversite öğrencilerinin yoksulluğu “Yoksulluğun Göstergesi”, “Temel İhtiyaçlar” ve “Yoksulluğun Kaynağı” olarak isimlendirdiğimiz üç kategorileri ile inşa ettiği görülmüştür. Ayrıca çalışmada üniversite öğrencilerinin yoksulluğu sadece ekonomik açıdan değerlendirmedikleri anlaşılmıştır. Öğrencilerin yoksulluğu, ekonomik yoksulluğa ilave olarak sosyal ilişkiler, sosyal aktiviteler, ailenin toplumsal işlevleri, mutluluk, huzur, ulaşmak istedikleri hedefler ve hayalleri üzerinden de değerlendirdikleri sonucuna varılmıştır.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
纵观历史,贫困一直是所有社会最重要的社会问题之一,并延续至今。有关贫困的研究表明,贫困是一个多层面的问题。在分析社会事件时,经济、社会、政治和文化因素都非常重要。每个社会问题在其自身条件下都有不同的含义和视角。每一个经历不同的群体都会根据他们所处的条件来定义和认识贫困。在本研究中,我们试图了解大学生如何在自身条件下定义贫困。本定性研究采用现象学作为研究设计。数据收集时间为 2022 年 3 月至 2022 年 4 月,地点在西黑海地区一所大学的校园内。90 名大学生自愿参与了研究。研究结果表明,大学生通过三个类别来构建贫困,我们将其命名为 "贫困指标"、"基本需求 "和 "贫困来源"。此外,我们还了解到,大学生并不仅仅从经济角度来评价贫困。除经济贫困外,大学生还从社会关系、社会活动、家庭的社会功能、幸福、和平、想要实现的目标和梦想等方面来评价贫困。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Correlation between Mental Health Literacy Levels and Attitudes of Seeking Psychological Help of Health Services Vocational School Students: Descriptive Cross-sectional Research Investigation of Perceived Stress and Methods of Collecting Stress in Nursing Students Entering Hospital Period During the COVID-19 Pandemic Period Determination of Cyberloafing Levels and Reasons of Higher Education Students in the Distance Education Process QR Code Applications in Designing Mathematics Learning Activities Methodological Discussions on the Use of Tricky Topics Technique for the Focus Group Discussions
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1