Pengaruh Metode Pembelajaran Diskusi Kelompok Terhadap Prestasi Belajar Kimia di Kelas XI IPA SMAN 1 Pringgasela

Eni Kurniawati Baroroh, Kholida Ismatulloh
{"title":"Pengaruh Metode Pembelajaran Diskusi Kelompok Terhadap Prestasi Belajar Kimia di Kelas XI IPA SMAN 1 Pringgasela","authors":"Eni Kurniawati Baroroh, Kholida Ismatulloh","doi":"10.58218/lambda.v2i1.183","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian yang berjudul “Pengaruh metode diskusi kelompok pada mata pelajaran asam basa untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas XI IPA SMAN 1 Pringgasela \" bertujuan untukmengetahui sebagaimana pengaruh siswa- siswi dalam memahami konsep pembelajaran kimia mengenai asam basa di dalam kelas. Subyek penelitian adalah peserta didik kelas XI IPA di SMAN 1 Pringgasela yaitu kelas XI IPA 2 dan kelas XI IPA 3, dengan proses pengambilan data menggunakan tes tertulis  sebanyak 10 butir soal uraian. Nilai rata- rata yang diperoleh di kelas eksperimen sebesar 77,93  sedangkan kelas kontrol sebesar 55.53 dengan selisih perbendingan sebesar 22 poin. Untuk nilai hipotesis  = 3,042 sedangkan  = 1,081 dari hasil perhitungan uji hipotesis hasil belajar kimia pada mata pelajaran asam basa peserta didik kelas XI IPA didapatkan nilai >  , maka  hipotesis alternatif (Ha) diterima. Maka dapat ditarik kesimpulan bahwa ada pengaruh metode pembelajaran diskusi kelompok pada mata pelajaran kimia asam basa di kelasa XI IPA SMAN 1 Pringgasela.Penelitian yang berjudul “Pengaruh metode diskusi kelompok pada mata pelajaran asam basa untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas XI IPA SMAN 1 Pringgasela \" bertujuan untukmengetahui sebagaimana pengaruh siswa- siswi dalam memahami konsep pembelajaran kimia mengenai asam basa di dalam kelas. Subyek penelitian adalah peserta didik kelas XI IPA di SMAN 1 Pringgasela yaitu kelas XI IPA 2 dan kelas XI IPA 3, dengan proses pengambilan data menggunakan tes tertulis  sebanyak 10 butir soal uraian. Nilai rata- rata yang diperoleh di kelas eksperimen sebesar 77,93  sedangkan kelas kontrol sebesar 55.53 dengan selisih perbendingan sebesar 22 poin. Untuk nilai hipotesis  = 3,042 sedangkan  = 1,081 dari hasil perhitungan uji hipotesis hasil belajar kimia pada mata pelajaran asam basa peserta didik kelas XI IPA didapatkan nilai >  , maka  hipotesis alternatif (Ha) diterima. Maka dapat ditarik kesimpulan bahwa ada pengaruh metode pembelajaran diskusi kelompok pada mata pelajaran kimia asam basa di kelasa XI IPA SMAN 1 Pringgasela.","PeriodicalId":433398,"journal":{"name":"LAMBDA : Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA dan Aplikasinya","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-04-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"LAMBDA : Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA dan Aplikasinya","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.58218/lambda.v2i1.183","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Penelitian yang berjudul “Pengaruh metode diskusi kelompok pada mata pelajaran asam basa untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas XI IPA SMAN 1 Pringgasela " bertujuan untukmengetahui sebagaimana pengaruh siswa- siswi dalam memahami konsep pembelajaran kimia mengenai asam basa di dalam kelas. Subyek penelitian adalah peserta didik kelas XI IPA di SMAN 1 Pringgasela yaitu kelas XI IPA 2 dan kelas XI IPA 3, dengan proses pengambilan data menggunakan tes tertulis  sebanyak 10 butir soal uraian. Nilai rata- rata yang diperoleh di kelas eksperimen sebesar 77,93  sedangkan kelas kontrol sebesar 55.53 dengan selisih perbendingan sebesar 22 poin. Untuk nilai hipotesis  = 3,042 sedangkan  = 1,081 dari hasil perhitungan uji hipotesis hasil belajar kimia pada mata pelajaran asam basa peserta didik kelas XI IPA didapatkan nilai >  , maka  hipotesis alternatif (Ha) diterima. Maka dapat ditarik kesimpulan bahwa ada pengaruh metode pembelajaran diskusi kelompok pada mata pelajaran kimia asam basa di kelasa XI IPA SMAN 1 Pringgasela.Penelitian yang berjudul “Pengaruh metode diskusi kelompok pada mata pelajaran asam basa untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas XI IPA SMAN 1 Pringgasela " bertujuan untukmengetahui sebagaimana pengaruh siswa- siswi dalam memahami konsep pembelajaran kimia mengenai asam basa di dalam kelas. Subyek penelitian adalah peserta didik kelas XI IPA di SMAN 1 Pringgasela yaitu kelas XI IPA 2 dan kelas XI IPA 3, dengan proses pengambilan data menggunakan tes tertulis  sebanyak 10 butir soal uraian. Nilai rata- rata yang diperoleh di kelas eksperimen sebesar 77,93  sedangkan kelas kontrol sebesar 55.53 dengan selisih perbendingan sebesar 22 poin. Untuk nilai hipotesis  = 3,042 sedangkan  = 1,081 dari hasil perhitungan uji hipotesis hasil belajar kimia pada mata pelajaran asam basa peserta didik kelas XI IPA didapatkan nilai >  , maka  hipotesis alternatif (Ha) diterima. Maka dapat ditarik kesimpulan bahwa ada pengaruh metode pembelajaran diskusi kelompok pada mata pelajaran kimia asam basa di kelasa XI IPA SMAN 1 Pringgasela.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
在实验类中获得的平均成绩为77.93分,而控制类为55.53分,差距为22分。对于假设值= 3.042,而= 1081,化学检测检测结果,可选的基础酸基础,因此替代假设(Ha)被接受。在实验类中获得的平均成绩为77.93分,而控制类为55.53分,差距为22分。对于假设值= 3.042,而= 1081,化学检测检测结果,可选的基础酸基础,因此替代假设(Ha)被接受。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN SAINS MENGGUNAKAN MODEL PICTURE AND PICTURE MELALUI LAYAR ELEKTRONIK Effect of Packed Red Cells Blood Components on Hemoglobin Levels in Thalassemia Patients in Sleman District Hospital Pengaruh Pembelajaran Fisika Menggunakan Metode Praktikum Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Kelas VII Pengaruh Model Guided Discovery Learning Berbantuan Media Simulasi PhET Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik Penerapan Metode Picture And Picture Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Siswa Kelas II SD Negeri 01 Mamben Daya
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1