Un appel à diversifier la lingua franca des communautés académiques STEM

Abstract

Le parti pris actuel de l'académie STEM (science technologie ingénierie et mathématique) favorise les publications de recherche en anglais, créant une barrière entre les chercheurs anglophones et non anglophones qui nuit à la continuité et à l'évolution de la recherche STEM. Dans cet article, nous présentons des mesures politiques qui utilisent les ressources du gouvernement américain pour créer une infrastructure qui normalise et facilite le processus de traduction linguistique et l'hébergement de publications multilingues. Cette proposition vise à accroître la diversité linguistique dans les publications académiques STEM dans le but ultime d'améliorer la communication scientifique mondiale et d'améliorer la disparité existante entre la littérature STEM anglaise et non anglaise.