CONTRIBUIÇÃO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA ÁREA DA SAÚDE

Marcia De Freitas Oliveira, Nevoni Goretti Damo, Isadora Wileman Raitz, Theodora Mordaski Costa Lima, Carla Packer Koerich, Bruna Camile Maahs
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Abstract

A extensão Universitária é atualmente uma exigência legal nos currículos de graduação, ligando o extensionista à comunidade em um contexto onde ambos os lados são beneficiados. A Fundação Universidade Regional de Blumenau (FURB), localizada no estado de Santa Catarina, incentiva, organiza e mantém projetos de extensão oportunizando a prática e a capacidade transformadora que a união entre ensino, pesquisa e extensão pode ter sobre a sociedade. O objetivo deste estudo foi avaliar o impacto dos projetos de extensão universitária “Doce Sorriso”, “Diabetes Tipo 1 e Medicamentos” e “Doce Sorriso e Apoio ao Autocuidado Medicamentoso” na atuação do profissional. A amostra foi composta por egressos da área da saúde, graduados pela FURB. Um questionário foi encaminhado por e-mail e via link, de um aplicativo de conversa. Participaram do estudo 23 profissionais, dos quais atualmente 12 atuam no serviço público de saúde, 10 no serviço privado e cinco em outras áreas, tais como Universidade e Organização Não Governamental. Destes 23 profissionais, 14 são cirurgiões-dentista, cinco farmacêuticos; dois nutricionistas; um assistente social e um biomédico. Os relatos demonstram a importância do aprendizado adquirido e a relevância para o atendimento de pacientes com Diabetes Mellitus (DM), público alvo dos projetos que os acadêmicos desta pesquisa participaram. Conclui-se que a participação em projetos de extensão durante a graduação do acadêmico é importante para a atuação profissional.
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大学推广对卫生专业培训的贡献
目前,大学推广是本科课程的一项法律要求,在双方都受益的情况下,将推广者与社区联系起来。位于圣卡塔琳娜州的布鲁门瑙地区大学基金会(FURB)鼓励、组织和维持推广项目,为教学、研究和推广的结合对社会可能产生的实践和变革能力提供机会。本研究的目的是评估大学推广项目“Doce Sorriso”、“1型糖尿病与药物”和“Doce Sorriso e Apoio ao autocare medientoso”对专业人员表现的影响。样本包括健康领域的毕业生,毕业于FURB。问卷通过电子邮件和聊天应用程序的链接发送。23名专业人员参与了这项研究,其中12人在公共卫生服务部门工作,10人在私人服务部门工作,5人在大学和非政府组织等其他领域工作。在这23名专业人员中,14名是牙医,5名是药剂师;两个杰出;一个社会工作者和一个生物医生。这些报告显示了学习的重要性和糖尿病患者护理的相关性,这是本研究学者参与的项目的目标受众。结论是,在学术毕业期间参与推广项目对专业表现很重要。
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