{"title":"Revisión de las reformas académica y administrativa del Centro de Estudios Preuniversitarios (CEPU)","authors":"Marcela Francisca del Carmen Vidal Bonilla","doi":"10.20453/spirat.v1i2.4353","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"La revisión, presenta las reformas en la gestión académica y administrativa del CEPU, en el periodo 2020-2022. Las reformas tienen por objetivo mejorar la efictividad en la gestión, por un lado en lo académico (1) se cambia el plan de estudios incorporando asignaturas de Desarrollo Personal y Cultura y Sociedad con la finalidad de alinear la propuesta formativa al perfil de ingreso de la UPCH y por otro lado procurar no solo el entrenamiento para ingresar sino también desarrollar habilidades y actitudes como atributos necesarios para la vida universitaria; (2) en lo administrativo se cambia el organigrama funcional a matricial para mejorar la eficiencia tanto académica como administrativa. Se presenta el proceso y los resultados iniciales de las reformas implementadas cuyos impactos son favorables en la satisfacción de los estudiantes y la universidad.","PeriodicalId":471539,"journal":{"name":"Spirat","volume":"56 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-10-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Spirat","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.20453/spirat.v1i2.4353","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
La revisión, presenta las reformas en la gestión académica y administrativa del CEPU, en el periodo 2020-2022. Las reformas tienen por objetivo mejorar la efictividad en la gestión, por un lado en lo académico (1) se cambia el plan de estudios incorporando asignaturas de Desarrollo Personal y Cultura y Sociedad con la finalidad de alinear la propuesta formativa al perfil de ingreso de la UPCH y por otro lado procurar no solo el entrenamiento para ingresar sino también desarrollar habilidades y actitudes como atributos necesarios para la vida universitaria; (2) en lo administrativo se cambia el organigrama funcional a matricial para mejorar la eficiencia tanto académica como administrativa. Se presenta el proceso y los resultados iniciales de las reformas implementadas cuyos impactos son favorables en la satisfacción de los estudiantes y la universidad.
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