{"title":"El entrenamiento durante la residencia en Neurocirugía","authors":"José Luis León Palacios","doi":"10.20453/spirat.v1i2.4482","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"“Errar es humano” es una frase que se aplica a muchos aspectos de la vida, en nuestro caso como parte asistencial del sistema de salud, el errar debe minimizarse en la práctica diaria. En el caso de las especialidades quirúrgicas en nuestro país, la curva de aprendizaje suele tomar años de trabajo; sin embargo, en muchas ocasiones y sobre todo en el inicio, esta curva puede ser riesgosa tanto para el paciente como para el especialista en formación. En nuestro país, no se han implementado políticas educativas en cuanto al entrenamiento del especialista en formación en el área de la Neurocirugía. Ante su falta, muchos médicos residentes optan por realizar cursos de adiestramiento complementarios en el extranjero. En mi opinión el entrenamiento en el laboratorio es un pilar fundamental para disminuir la brecha del aprendizaje del Neurocirujano; esto se sustenta en diferentes estudios internacionales que evidencian una curva de aprendizaje más rápida en aquellos que desarrollan el entrenamiento en un laboratorio.","PeriodicalId":471539,"journal":{"name":"Spirat","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-10-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Spirat","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.20453/spirat.v1i2.4482","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
“Errar es humano” es una frase que se aplica a muchos aspectos de la vida, en nuestro caso como parte asistencial del sistema de salud, el errar debe minimizarse en la práctica diaria. En el caso de las especialidades quirúrgicas en nuestro país, la curva de aprendizaje suele tomar años de trabajo; sin embargo, en muchas ocasiones y sobre todo en el inicio, esta curva puede ser riesgosa tanto para el paciente como para el especialista en formación. En nuestro país, no se han implementado políticas educativas en cuanto al entrenamiento del especialista en formación en el área de la Neurocirugía. Ante su falta, muchos médicos residentes optan por realizar cursos de adiestramiento complementarios en el extranjero. En mi opinión el entrenamiento en el laboratorio es un pilar fundamental para disminuir la brecha del aprendizaje del Neurocirujano; esto se sustenta en diferentes estudios internacionales que evidencian una curva de aprendizaje más rápida en aquellos que desarrollan el entrenamiento en un laboratorio.