ECOLOGY AND ENVIRONMENTAL EDUCATION IN THE COMMON CURRICULAR BASE (BNCC) AND IN ELEMENTARY AND HIGH SCHOOL TEXTBOOKS: A DOCUMENTAL ANALYSIS

Marcos André Pinheiro Velloso, Jorge Renato Pinheiro Velloso, Ludimila Lobato Vilazante, Eduardo Bica Ferreira, Vanielle Galiano Silveira, Jair Putzke
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Abstract

Ensino de ecologia e educação ambiental no ensino fundamental e médio na base comum curricular (BNCC) e nos livros didáticos de editoras. O objetivo deste trabalho, foi fazer uma análise documental, analisando as habilidades da base com os conteúdos propostos nos livros. A falta de habilidades voltadas aos assuntos empobrece o aprendizado dos alunos, deixando lacunas que não deveriam existir. Professores lecionando em áreas que não são as suas e, não tendo ferramentas que possam lhe trazer o apoio necessário para tornar menos problemático, o que já é um grande problema.
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