Comparación del Perfil Neuropsicologico en Trastorno por Deficit de Atención/Hiperactividad y Trastorno del Espectro Autista

Abstract

Antecedentes: El trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) y el trastorno del especto autista (TEA), desde la ultima edición del manual diagnostico y estadístico del DSM-5, se acepta el diagnostico del TDAH y el TEA como comorbilidades en un misma persona, esto ha suscitado el desarrollo de varios estudios a diferentes niveles que ha permitido determinar las diferencias y similitudes de ambas condiciones, sugiriendo una base neuroevolutiva común y características clínicas asociadas. Objetivo: comparar el funcionamiento neurobiológico de niños y adolescentes con TEA y TDAH de la ciudad de Manizales.  Metodología: Se conformo una muestra intencional y por conveniencia conformada por 78 participantes, 15.8% de género femenino y 84.2% de género masculino, con edades entre los 6 y los 16 años. La muestra se segmentó en tres grupos: Control (34.2%), Asperger (34.2%) y TDAH (31.6%). El análisis de la información recolectada mediante el protocolo de evaluación neuropsicológica se llevó a cabo en el software de procesamiento estadístico SPSS versión 21. Resultados: confirman algunas de las hipótesis planteadas que son analizadas a la luz de la evidencia científica Conclusiones: los hallazgos permitan ayudar a establecer de manera precoz diagnósticos diferenciales entre las distintas condiciones a partir del funcionamiento cognitivo.