Confluencia de miradas en la educación: una aproximación holística Gazes confluence on Education: A Holistic approach

Abstract

Introduccion: Los procesos de aprendizajes involucran necesariamente la interaccion del que aprende y aquello que sirve como puente de comunicacion, conocido como mediador, es importante tener presente que aprender de algun modo implica el hecho que confluyan campos morficos que explican de alguna manera como evolucionan los sistemas vivos que co aprenden, que se reconfiguran para potencializar rutas aprendientes que estan escritas en linderos de la complejidad y de la oralidad, la incertidumbre y en patrones de aprendizajes, que quedan registrados en estructuras de orden que privilegian tambien la reconfiguracion permanente de los organismos y mas que estos las celulas que los forman. Materiales y metodos: E l enfoque usado en el proceso investigativo es de corte cualitativo, el cual permite una percepcion holistica de la realidad,  en esos procesos de aprendizaje que cada comunidad ha ido construyendo y privilegiando en los perfiles que privilegian el aprender, el conocer, un caso particular e importante es el de las Cantoras de Colombia, quienes a traves del tiempo han conservado su ancestralidad y  han ido escribiendo en el campo akasico su conocimiento. Resultados y discusion: Los campos morficos influyen dando como resultado un registro de conocimiento que se preserva en el tiempo y el espacio, hablando musicalmente: un canto sublime de atomos que dan saltos cuanticos cuando se reconfiguran para registrar en las neuronas mismas el conocimiento que cada ser pretende alcanzar y encuentra en el largo camino del aprender. En ese encuentro de miradas y voces, se fundamenta el articulo.  Conclusiones: la educacion requiere una transformacion profunda, las reformas educativas son tan solo estrategias superficiales que dan respuesta o posibilidades de acciones, pero no abren caminos de solucion a las diversas problematicas en la que se encuentra inmersa. Considerar una mirada holistica, permite asumir un papel mediador donde cada individuo va construyendo al ritmo de sus posibilidades, sus virtudes. Como citar este articulo: Martinez A, Barrios J C. Confluencia de miradas en la educacion: una aproximacion holistica, BUCARAMANGA, COLOMBIA. Innovaciencia facultad cienc. Exactas fis. Naturales. 2017; 5(1):17-23.