PERAN MANAJEMEN PENJAMINAN MUTU INTERNAL AKADEMIK UNTUK MEWUJUDKAN MOTIVASI PRESTASI MAHASISWA

Abstract

Abstraks Penelitian motivasi berprestasi dalam konteks manajemen penjaminan mutu internal akademik masih jarang dilakukan oleh para ahli pendidikan atau ahli psikologi pendidikan. Terdorong untuk mengetahui fenomena tersebut, maka para peneliti berusaha merealisasikan topik penelitian tersebut dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengambilan data dengan wawancara, observasi dan catatan dokumentasi. Wawancara dilakukan dengan pimpinan lembaga Pendidikan fakultas, dosen, maupun mahasiswa. Observasi dilakukan terhadap proses kegiatan pembelajaran  di tempat pendidikan. Catatan dokumentasi diperoleh dari bagian pencatatan dokumentasi di masing-masing lembaga Pendidikan. Tempat penelitian dilakukan di Universitas Tarumanagara Jakarta dan Akademi Perawat YPIB Majalengka Jawa Barat. Analisis data dengan menggunakan pendekatan tematik. Ditemukan hasil bahwa (a) manajemen penjaminan mutu internal akademik mampu mewujudkan motivasi berprestasi pada mahasiswa, (b) manajemen penjaminan mutu internal akademik mampu mewujudkan iklim kelas positif yang dirasakan oleh mahasiswa, (c), Selanjutnya baik motivasi berprestasi dan iklim kelas dapat membantu mahasiswa mencapai prestasi belajar dengan baik.   Kata-kata kunci: manajemen penjaminan mutu internal akademik, motivasi berprestasi, iklim kelas, prestasi belajar.