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Abstract
La presente ponencia surge de la experiencia de Jornadas Comunitarias Amor Joven: un modelo de abordaje comunitario de la sexualidad de los y las adolescentes, que pretendia llevar la educacion de la sexualidad joven a comunidades de diferentes regiones del pais. Las siguientes son las reflexiones sobre la experiencia en dos niveles: primero, por la decision de apoyar procesos de aprendizaje y no procesos de ensenanza-aprendizaje, en la educacion no formal y, segundo, el asunto de la necesidad de crear sinergias entre los sistemas de aprendizaje.
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