Cenecista集合:在制作全国社区学校运动的机构记忆中对Cenecista理想的呼吁

Arthur Rodrigues de Lima
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摘要

本文假设的可能性分析、机构由全国的学校社区(CNEC),目的是反映在生产活动的教育机构和记忆,试图产生一个身份homogenea dainstituicao的故事,被所有人创立的网络。通过阅读文献中包含购物Cenecista problematizado,分析方法的演讲,在打印的出版相关的生产制度将一个基于网络的故事laudatoria apologetica,旨在建立方面提醒和告诉故事dainstituicao和创始人的生活。此外,它还作为规范教学法的定义元素,旨在为学生、教师和学校社区的其他成员提供榜样和证词,作为cenecista事业的理想主题。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
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A Coletânea Cenecista: o chamamento ao ideal cenecista na produção de uma memória institucional da Campanha Nacional de Escolas da Comunidade
O presente artigo, partindo da possibilidade de analisar os escritos institucionais produzidos pela Campanha Nacional de Escolas da Comunidade (CNEC), teve como objetivo refletir sobre a producao de uma memoria educacional e institucional da Campanha, que buscou produzir uma identidade homogenea sobre a historia dainstituicao, a ser incorporada por todos os sujeitos que integravam a Rede. Por meio da leitura dos textos contidos na Coletânea Cenecista, foi problematizado, a partir da metodologia da analise de discursos, como a publicacao de tal impresso esteve relacionada a producao de uma memoria institucional sobre a Rede com base em uma historia laudatoria e apologetica, que visou estabelecer modos de lembrar e contar a historia dainstituicao e a vida de seus fundadores. Ademais, atua como elemento definidor de uma pedagogia normativa, destinada a produzir exemplos e testemunhos a serem seguidos por alunos, professores e demais membros de suas comunidades escolares, enquanto sujeitos ideais da causa cenecista.
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