设想一项关于在bisha大学人文学院科学监督方面建立伙伴关系的建议

عبد الله فلاح الشهراني, صالح نورين إبراهيم, رباح رمزي عبد الجليل
{"title":"设想一项关于在bisha大学人文学院科学监督方面建立伙伴关系的建议","authors":"عبد الله فلاح الشهراني, صالح نورين إبراهيم, رباح رمزي عبد الجليل","doi":"10.31185/eduj.vol1.iss45.2253","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"المستخلص باللغة العربية \nهدفت الدراسة التعرف على ما يلي: أهداف  الشراكة البينية للإشراف العلمي في كليات القطاع الإنساني بجامعة بيشة  ، أهمية  الشراكة البينية للإشراف العلمي في كليات القطاع الإنساني بجامعة بيشة ،الكشف عن  ثقافة أعضاء هيئة التدريس نحو الشراكة البينية للإشراف العلمي في كليات القطاع الإنساني  بجامعة بيشة ،الكشف عن معوقات الشراكة البينية للإشراف العلمي في كليات القطاع الإنساني بجامعة بيشة ، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي لملاءمته لطبيعة الدراسة وأهدافها \nوتوصلت الدراسة إلى بعض النتائج من أهمها : ضرورة تحقيق التفاعل بين أعضاء هيئة التدريس خارج نطاق تخصصاتهم وكلياتهم بحيث تعطي برامج الشراكة البينية للإشراف العلمي ؛ فرصة لتلاقي أعضاء هيئة التدريس في مختلف التخصصات في كليات القطاع الإنساني بجامعة بيشة - تفعيل الدراسات البينية لدى أعضاء هيئة التدريس المتخصصين في العلوم الاجتماعية -وضع حلول إجرائية للتغلب على صعوبات إجراء الدراسات البينية لدى أعضاء هيئة التدريس المتخصصين في العلوم الاجتماعية بما يسهم في تحقيق التنمية المستدامة بالمجتمع ، ويتطلب أيضا تفعيل دور الشراكة البينية للإشراف العلمي بكليات القطاع الإنساني بجامعة بيشة ما يلي : \nإنشاء مراكز بحثية تقوم على البحوث البينية بكل كلية من كليات القطاع الإنساني بجامعة بيشة ، على أن تكون  لها وحدات فرعية ؛ لتتولى تهيئة الوسائل التي تتم من خلالها تفعيل الشراكة البينية للإشراف العلمي ، وتوزيع الأدلة والنشرات على أعضاء هيئة التدريس، لإعلامهم وتعريفهم بالشراكة البينية للإشراف العلمي وأهميتها ، تشجيع أعضاء هيئة التدريس على الأخذ بالمبادرات الفردية في الارتقاء بأفكار الباحثين، وتحديث خبراتهم، وتجديد معارفهم ومهاراتهم ، وتقديم حوافز مادية للمشاركة في المؤتمرات والندوات والجمعيات العلمية ، نشر ثقافة الشراكة البينية للإشراف العلمي ؛ من خلال البرامج التدريبية، ووضع استراتيجيات ومداخل جديدة لها، تركز على أداء الباحثين لمهامهم ، وتشجيع الكليات والأقسام لتنفيذ دورات تدريبية متخصصة في الشراكة البينية للإشراف العلمي .","PeriodicalId":390027,"journal":{"name":"Journal of Education College Wasit University","volume":"43 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-11-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"تصور مقترح لتفعيل الشراكة البينية في الإشراف العلمي بكليات القطاع الإنساني بجامعة بيشة\",\"authors\":\"عبد الله فلاح الشهراني, صالح نورين إبراهيم, رباح رمزي عبد الجليل\",\"doi\":\"10.31185/eduj.vol1.iss45.2253\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"المستخلص باللغة العربية \\nهدفت الدراسة التعرف على ما يلي: أهداف  الشراكة البينية للإشراف العلمي في كليات القطاع الإنساني بجامعة بيشة  ، أهمية  الشراكة البينية للإشراف العلمي في كليات القطاع الإنساني بجامعة بيشة ،الكشف عن  ثقافة أعضاء هيئة التدريس نحو الشراكة البينية للإشراف العلمي في كليات القطاع الإنساني  بجامعة بيشة ،الكشف عن معوقات الشراكة البينية للإشراف العلمي في كليات القطاع الإنساني بجامعة بيشة ، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي لملاءمته لطبيعة الدراسة وأهدافها \\nوتوصلت الدراسة إلى بعض النتائج من أهمها : ضرورة تحقيق التفاعل بين أعضاء هيئة التدريس خارج نطاق تخصصاتهم وكلياتهم بحيث تعطي برامج الشراكة البينية للإشراف العلمي ؛ فرصة لتلاقي أعضاء هيئة التدريس في مختلف التخصصات في كليات القطاع الإنساني بجامعة بيشة - تفعيل الدراسات البينية لدى أعضاء هيئة التدريس المتخصصين في العلوم الاجتماعية -وضع حلول إجرائية للتغلب على صعوبات إجراء الدراسات البينية لدى أعضاء هيئة التدريس المتخصصين في العلوم الاجتماعية بما يسهم في تحقيق التنمية المستدامة بالمجتمع ، ويتطلب أيضا تفعيل دور الشراكة البينية للإشراف العلمي بكليات القطاع الإنساني بجامعة بيشة ما يلي : \\nإنشاء مراكز بحثية تقوم على البحوث البينية بكل كلية من كليات القطاع الإنساني بجامعة بيشة ، على أن تكون  لها وحدات فرعية ؛ لتتولى تهيئة الوسائل التي تتم من خلالها تفعيل الشراكة البينية للإشراف العلمي ، وتوزيع الأدلة والنشرات على أعضاء هيئة التدريس، لإعلامهم وتعريفهم بالشراكة البينية للإشراف العلمي وأهميتها ، تشجيع أعضاء هيئة التدريس على الأخذ بالمبادرات الفردية في الارتقاء بأفكار الباحثين، وتحديث خبراتهم، وتجديد معارفهم ومهاراتهم ، وتقديم حوافز مادية للمشاركة في المؤتمرات والندوات والجمعيات العلمية ، نشر ثقافة الشراكة البينية للإشراف العلمي ؛ من خلال البرامج التدريبية، ووضع استراتيجيات ومداخل جديدة لها، تركز على أداء الباحثين لمهامهم ، وتشجيع الكليات والأقسام لتنفيذ دورات تدريبية متخصصة في الشراكة البينية للإشراف العلمي .\",\"PeriodicalId\":390027,\"journal\":{\"name\":\"Journal of Education College Wasit University\",\"volume\":\"43 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-11-16\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Journal of Education College Wasit University\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.31185/eduj.vol1.iss45.2253\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of Education College Wasit University","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31185/eduj.vol1.iss45.2253","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

阿拉伯语的研究旨在确定:bisha大学人道主义学院科学监督伙伴关系的目标:bisha大学人道主义学院科学监督机构间伙伴关系的重要性;在bisha大学人道主义学院探索教职人员建立科学监督伙伴关系的文化;在bisha大学人道主义学院探索科学监督机构间伙伴关系的障碍;利用描述性分析研究来适应研究的性质和目标,并得出了一些结论:需要使教学人员在其学科和学院之外进行互动,以便使科学监督之间的伙伴关系方案;为bisha大学人道主义学院各学科教学人员提供了一个机会——启动社会科学教学人员之间的相互学习——制定程序解决办法,克服社会科学教学人员之间进行相互学习的困难,以促进社会的可持续发展,同时还需要加强bisha大学人道主义学院科学监督机构之间的伙伴关系:在bisha大学各人道主义学院设立研究中心,并设有附属机构;为了创造实施科学监督伙伴关系的方法,向教师分发手册和传单,向他们通报科学监督伙伴关系及其重要性,鼓励教师采取个人举措,提高研究人员的想法,更新他们的专门知识,更新他们的知识和技能,为参加会议、专题讨论会和科学团体提供物质激励,并传播科学监督伙伴关系文化;通过培训方案,制定新的战略和切入点,重点是研究人员的工作,并鼓励各学院和科室在科学监督伙伴关系中开展专门培训课程。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
تصور مقترح لتفعيل الشراكة البينية في الإشراف العلمي بكليات القطاع الإنساني بجامعة بيشة
المستخلص باللغة العربية هدفت الدراسة التعرف على ما يلي: أهداف  الشراكة البينية للإشراف العلمي في كليات القطاع الإنساني بجامعة بيشة  ، أهمية  الشراكة البينية للإشراف العلمي في كليات القطاع الإنساني بجامعة بيشة ،الكشف عن  ثقافة أعضاء هيئة التدريس نحو الشراكة البينية للإشراف العلمي في كليات القطاع الإنساني  بجامعة بيشة ،الكشف عن معوقات الشراكة البينية للإشراف العلمي في كليات القطاع الإنساني بجامعة بيشة ، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي لملاءمته لطبيعة الدراسة وأهدافها وتوصلت الدراسة إلى بعض النتائج من أهمها : ضرورة تحقيق التفاعل بين أعضاء هيئة التدريس خارج نطاق تخصصاتهم وكلياتهم بحيث تعطي برامج الشراكة البينية للإشراف العلمي ؛ فرصة لتلاقي أعضاء هيئة التدريس في مختلف التخصصات في كليات القطاع الإنساني بجامعة بيشة - تفعيل الدراسات البينية لدى أعضاء هيئة التدريس المتخصصين في العلوم الاجتماعية -وضع حلول إجرائية للتغلب على صعوبات إجراء الدراسات البينية لدى أعضاء هيئة التدريس المتخصصين في العلوم الاجتماعية بما يسهم في تحقيق التنمية المستدامة بالمجتمع ، ويتطلب أيضا تفعيل دور الشراكة البينية للإشراف العلمي بكليات القطاع الإنساني بجامعة بيشة ما يلي : إنشاء مراكز بحثية تقوم على البحوث البينية بكل كلية من كليات القطاع الإنساني بجامعة بيشة ، على أن تكون  لها وحدات فرعية ؛ لتتولى تهيئة الوسائل التي تتم من خلالها تفعيل الشراكة البينية للإشراف العلمي ، وتوزيع الأدلة والنشرات على أعضاء هيئة التدريس، لإعلامهم وتعريفهم بالشراكة البينية للإشراف العلمي وأهميتها ، تشجيع أعضاء هيئة التدريس على الأخذ بالمبادرات الفردية في الارتقاء بأفكار الباحثين، وتحديث خبراتهم، وتجديد معارفهم ومهاراتهم ، وتقديم حوافز مادية للمشاركة في المؤتمرات والندوات والجمعيات العلمية ، نشر ثقافة الشراكة البينية للإشراف العلمي ؛ من خلال البرامج التدريبية، ووضع استراتيجيات ومداخل جديدة لها، تركز على أداء الباحثين لمهامهم ، وتشجيع الكليات والأقسام لتنفيذ دورات تدريبية متخصصة في الشراكة البينية للإشراف العلمي .
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
مشكلات التعلم عن بعد دراسة مقارنه بين المدارس الأردنية والفلسطينية العنف الأسري الواقع على النساء العاملات خلال جائحة كورونا وعلاقته بالاحتراق النفسي لديهن في العاصمة عمان درجة ممارسة معلمي المدارس الثانوية في لواء المزار الشمالي للأساليب النبوية في معاملة الطلبة من وجهة نظر الطلبة تأثير الفلسفة التربوية البراجماتية في عناصر العملية التعليمية في ضوء التربية الإسلامية درجة ممارسة مديري المدارس العربية في لواء الشمال بفلسطين القيادة الأخلاقية من وجهة نظر المعلمين
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1