Peran Keluarga Pada Tingkat Kemandirian Personal Hygiene Anak Tunagrahita

Peran keluarga adalah memberikan motivasi, memberi edukasi, dan memfasilitasi anaknya sehingga anaknya mampu mandiri dan memenuhi kebutuhan jasmani maupun rohaninya. Rumusan Masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana Peran Keluarga Pada Tingkat Kemandirian Personal Hygiene Anak Tunagrahita di Sekolah Luar Biasa Swasta Qalbun Insanni Kabupaten Aceh Tengah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Peran Keluarga Pada Tingkat Kemandirian Personal Hygiene Anak Tunagrahita di Sekolah Luar Biasa Swasta Qalbun Insani Kabupaten Aceh Tengah. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan penelitian ini adalah observasi dan angket. Sedangkan analisis kinerja data dalam penelitian ini menggunakan penilaian skala likert. Berdasarkan hasil dari penelitian maka dapat disimpulkan bahwa Sebanyak 75% keluarga dari anak tunagrahita di Sekolah Luar Biasa Swasta Qalbun Insanni Kabupaten Aceh Tengah menyatakan bahwa keluarga memiliki peran dengan kategori baik. Orang tua berperan dalam pembentukan dasar tingkah laku, dimana dalam konteks ini adalah tingkah laku kemandirian personal hygiene. Bentuk tingkah laku kemandirian personal hygiene seperti pertama peran orang tua sebagai motivator dengan cara mendudukung anak untuk mandi sendiri, menjaga kebersihan dan memberi pujian kepada anak dalam melakukan kebersihan dirinya. Kedua peran orang tua sebagai educator dengan cara melatih anak untuk mandi sendiri, membersihkan alat kelamin sesudah buang air kecil, membersihkan lubang anus setelah buang air besar, membersihkan mata, telinga dan hidung ketika ada kotoran, mengajarkan anak cara menggosok gigi, mengajarkan anak cara memotong kuku dan mencuci tangan sebelum dan sesudah makan. Adapun saran penulis adalah (1) kepada SLB Swasta Qalbun Insanni Kabupaten Aceh Tengah agar lebih meningkatkan kemandirian anak tunagrahita. (2) untuk keluarga anak tunagrahita diharapkan kedepan dapat mengajarkan anak lebih mandiri lagi. (3) bagi peneliti lain, kiranya penelitian ini dapa dilanjutkan dalam permasalahan yang lebih luas dengan responden yang lebih besar.