在学校里作为学生和实习学生

journal für lehrerInnenbildung jlb 02-2021 Lehren aus der Corona-Krise Pub Date : 2021-07-28 DOI:10.35468/JLB-02-2021-06
Stefan Immerfall, Silke Traub
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摘要

《教师教育期刊》，2021年2，第66—75帕可拉公学论文:学校帕达基;高校研究和大学教学
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Schulpraxis ohne Präsenz. Wie Studierende und Referendar*innen die Praxisphase erleben
Journal fur LehrerInnenbildung 21 (2021) 2, S. 66-75 Padagogische Teildisziplin: Schulpadagogik; Hochschulforschung und Hochschuldidaktik;
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journal für lehrerInnenbildung jlb 02-2021 Lehren aus der Corona-Krise
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