PRÁTICA PEDAGÓGICA NO PIBID EDUCAÇÃO FÍSICA: um relato de experiência

Esse trabalho objetivou relatar as experiencias pedagogicas tanto na Instituicao de Ensino Superior quanto na unidade escolar, de uma bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciacao a Docencia, no subprojeto Educacao Fisica. De abordagem qualitativa, caracteriza-se como um estudo descritivo, do tipo relato de experiencia, abarcando o periodo de julho de 2017 a fevereiro de 2018. Durante a vigencia da bolsa, foram realizados estudos teoricos e experiencias de pratica pedagogica, ressaltando a importância da teoria, da reflexao e da criticidade acerca das acoes propostas na escola. Ainda, foi possivel planejar, vivenciar o processo de ensino-aprendizagem e estabelecer vinculos com o professor supervisor e com a realidade escolar. Em suma, acredita-se que o PIBID contribui para a formacao docente inicial de qualidade.