MOOC“21世纪的音乐:自由软件对音乐教育的贡献”的创作经验

Rocío Chao-Fernández, Abraham Felpeto Guerrero, Rubén Vázquez-Sánchez
{"title":"MOOC“21世纪的音乐:自由软件对音乐教育的贡献”的创作经验","authors":"Rocío Chao-Fernández, Abraham Felpeto Guerrero, Rubén Vázquez-Sánchez","doi":"10.17979/spudc.9788497497121.025","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"espanolCon motivo de la I convocatoria para la elaboracion de MOOCS de la Universidade da Coruna y dada la ausencia de cursos especificos relacionados con musica y TIC dentro de las plataformas mas importantes de MOOCS, desde el grupo de innovacion educativa metodologica a traves de las TIC (IMETIC), y en colaboracion con la Universidad de Cadiz, se decide elaborar un Mooc centrado en el software libre y la educacion musical. En la presente comunicacion abordamos la experiencia de preparacion de este MOOC centrandonos en la explicacion de como ha sido el proceso de elaboracion del mismo, desde la planificacion y seleccion de los modulos que componen el curso hasta el proceso de decision de los tipos de material audiovisual necesario para el mismo, explicando como hemos realizado las grabaciones, y los diferentes materiales de apoyo. Una vez generados todos los materiales didacticos, se expone el flujo de trabajo necesario para la publicacion de dichos contenidos en la plataforma Mooc escogida a tal efecto, en este caso MiriadaX. EnglishOn the ocassion of the I call for the development of MOOC courses organized by University of A Coruna and given the absence of specific courses related with music and ICT withing the most important MOOC platforms, teachers from IMETIC group in collaboration with University of Cadiz decided to develop a MOOC course focused on open-source and music education. Through the present communication we address the experience of the creation of this MOOC, focusing on the explanation about how the course was prepaired, from the planning and selection of the modules that make up the course up to the decision about the kind of audiovisal materials neccesary for it, going through the explanation about how we made the recordings as well as other support materials. Once all the didactic materials have been generated, we explain how was the workflow followed in order to publish all the contents in the MOOC platform chosen for this purpose, in this case MiriadaX.","PeriodicalId":325834,"journal":{"name":"Contextos universitarios trasnformadores. Construíndo espazos de aprendizaxe. 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摘要

espanolCon I约会的理由的MOOCS elaboracion大学Coruna,而由于缺少相关especificos音乐课程和信通技术MOOCS里面最重要的平台之一,从metodologica教育创新是通过信通技术小组(IMETIC),与大学colaboracion油轮,决定制定一个Mooc聚焦在自由和开放源码软件和音乐教育。本沟通我们preparacion体验该MOOC centrandonos在解释过程可以解释elaboracion类似,从planificacion和seleccion modulos进程组成课程到决定所需的音像材料类型相同,解释了录音,和不同材料的支持。一旦生成了所有的教学材料,就会暴露在为此目的选择的Mooc平台(在本例中是MiriadaX)上发布这些内容所需的工作流程。EnglishOn the ocassion of the I call for the development of MOOC课程组织给予the absence of University of A Coruna,具体课程related with music and ICT withing the most important MOOC platforms,教师from IMETIC group in collaboration with University of油轮决定一MOOC 52,000聚焦开放原始码和音乐教育。Through the目前communication we address the experience of the creation of this MOOC, on the explanation about how was the 52,000 prepaired from the planning and selection of the模块that make up, up to the decision about the kind of audiovisal materials neccesary for going Through the explanation about how we made it as well as other support纪实材料。一旦生成了所有的教学材料,我们将解释如何遵循工作流,以便在为此目的选择的MOOC平台上发布所有内容,在本例中是MiriadaX。
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Experiencia de creación del MOOC “Música para el siglo XXI: aportaciones del software libre a la educación musical”
espanolCon motivo de la I convocatoria para la elaboracion de MOOCS de la Universidade da Coruna y dada la ausencia de cursos especificos relacionados con musica y TIC dentro de las plataformas mas importantes de MOOCS, desde el grupo de innovacion educativa metodologica a traves de las TIC (IMETIC), y en colaboracion con la Universidad de Cadiz, se decide elaborar un Mooc centrado en el software libre y la educacion musical. En la presente comunicacion abordamos la experiencia de preparacion de este MOOC centrandonos en la explicacion de como ha sido el proceso de elaboracion del mismo, desde la planificacion y seleccion de los modulos que componen el curso hasta el proceso de decision de los tipos de material audiovisual necesario para el mismo, explicando como hemos realizado las grabaciones, y los diferentes materiales de apoyo. Una vez generados todos los materiales didacticos, se expone el flujo de trabajo necesario para la publicacion de dichos contenidos en la plataforma Mooc escogida a tal efecto, en este caso MiriadaX. EnglishOn the ocassion of the I call for the development of MOOC courses organized by University of A Coruna and given the absence of specific courses related with music and ICT withing the most important MOOC platforms, teachers from IMETIC group in collaboration with University of Cadiz decided to develop a MOOC course focused on open-source and music education. Through the present communication we address the experience of the creation of this MOOC, focusing on the explanation about how the course was prepaired, from the planning and selection of the modules that make up the course up to the decision about the kind of audiovisal materials neccesary for it, going through the explanation about how we made the recordings as well as other support materials. Once all the didactic materials have been generated, we explain how was the workflow followed in order to publish all the contents in the MOOC platform chosen for this purpose, in this case MiriadaX.
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