Le Journal en Français Facile de Radio France Internationale: Facile Pour Les Apprenants Anglophones du FLE de Quel Niveau?

Cet article est base sur une evaluation de la comprehension orale des apprenants Nigerians du FLE, de deux editions du « Journal en Francais Facile » presentees sur les antennes de Radio France Internationale (RFI). Les deux editions du journal ont ete enregistrees et soumises a l’ecoute des apprenants de niveau intermediaire (B) et avance (C), suivies de questions en anglais visant a systematiquement mesurer leur comprehension des contenus des journaux parlees. L’etude tente de demontrer que le concept de Francais facile est relativement elusif. Ce qui linguistiquement est theoriquement percu comme etant facile pour un auditoire francophone ne peut automatiquement l’etre pour un public anglophone (un public d’apprenants anglophones du francais). Le journal en francais facile de RFI pose d’enormes defis de comprehension a bon nombre d’apprenants Nigerians (anglophones) y compris ceux des niveaux consideres avances. L’article reconnait toutefois que ces difficultes de comprehension sont en partie liees a une incompetence linguistique de la part des apprenants, incompetence qui partiellement a sa source dans la nature des programmes de formation linguistique; le degre de serieux observe par les apprenants dans le suivi de leur programme de langue ainsi que du relatif deficit cognitif dont ils accusent tres souvent. Mots Cles : Francais Facile; Radio France Internationale (RFI), Francais Langue Etrangere (FLE)