{"title":"学生独立工作的教学条件(基于中文电子复合体)","authors":"Е. С. Дулуба, Пэн Шихуэй, И. Ю. Иеронова","doi":"10.46845/2541-8254-2022-2(34)-15-15","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"В статье выявляются педагогические условия организации самостоятельной работы \nбакалавров, будущих преподавателей китайского языка на основе интерактивного \nэлектронного учебно-методического курса для студентов педагогических специальностей. \nАктуальность данного вопроса обусловлена снижением аудиторной нагрузки у студентов \nочной формы обучения. Отмечается, что применение интерактивного электронного учебнометодического комплекса в организации внеаудиторной самостоятельной учебной работы \nстудентов вуза повышает мотивацию, интерес к учебе и уровень освоения компетенций.","PeriodicalId":102937,"journal":{"name":"Youth science reporter","volume":"216 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-08-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ \\nСАМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ (НА ОСНОВЕ \\nЭЛЕКТРОННОГО КОМПЛЕКСА ПО КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ)\",\"authors\":\"Е. С. Дулуба, Пэн Шихуэй, И. Ю. Иеронова\",\"doi\":\"10.46845/2541-8254-2022-2(34)-15-15\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"В статье выявляются педагогические условия организации самостоятельной работы \\nбакалавров, будущих преподавателей китайского языка на основе интерактивного \\nэлектронного учебно-методического курса для студентов педагогических специальностей. \\nАктуальность данного вопроса обусловлена снижением аудиторной нагрузки у студентов \\nочной формы обучения. Отмечается, что применение интерактивного электронного учебнометодического комплекса в организации внеаудиторной самостоятельной учебной работы \\nстудентов вуза повышает мотивацию, интерес к учебе и уровень освоения компетенций.\",\"PeriodicalId\":102937,\"journal\":{\"name\":\"Youth science reporter\",\"volume\":\"216 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-08-31\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Youth science reporter\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.46845/2541-8254-2022-2(34)-15-15\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Youth science reporter","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.46845/2541-8254-2022-2(34)-15-15","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ (НА ОСНОВЕ
ЭЛЕКТРОННОГО КОМПЛЕКСА ПО КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ)
В статье выявляются педагогические условия организации самостоятельной работы
бакалавров, будущих преподавателей китайского языка на основе интерактивного
электронного учебно-методического курса для студентов педагогических специальностей.
Актуальность данного вопроса обусловлена снижением аудиторной нагрузки у студентов
очной формы обучения. Отмечается, что применение интерактивного электронного учебнометодического комплекса в организации внеаудиторной самостоятельной учебной работы
студентов вуза повышает мотивацию, интерес к учебе и уровень освоения компетенций.
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
