{"title":"媒体对幼儿和学龄前儿童的影响","authors":"Martina Jularić","doi":"10.32903/zs.68.1-2.9","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Mediji su sastavni dio svakodnevnog života odraslih osoba, a u sve većoj mjeri i djece. Gotovo je nemoguće zamisliti dijete rane ili predškolske dobi koje nije izloženo bilo kojoj vrsti medija svakodnevno. Utjecaj koji mediji imaju na djecu rane i predškolske dobi svakako je velik, no postavlja se pitanje je li taj utjecaj više pozitivan ili negativan za cjelokupan razvoj djeteta i u kojoj mjeri taj razvoj određuju upravo mediji. Cilj je ovoga istraživanja stjecanje uvida u kojoj mjeri roditelji nadziru uporabu medija kod vlastite djece. Istraživanjem provedenim sa 49 ispitanika, metodom on-line ankete, s roditeljima djece rane i predškolske dobi iz Slavonskoga Broda došlo se, između ostalog, do rezultata koji upućuju na relativno visok stupanj roditeljske kontrole uporabe medija. Njih 58,3 % djece ispitanika gleda medijske sadržaje isključivo pod nadzorom roditelja, 52,1 % djece ispitanih roditelja više vremena provodi u igri bez medijskih sadržaja, a 70,8 % roditelja ima uvid u sve medijske sadržaje kojima su njihova djeca izložena. Pregledom ostalih istraživanja ove problematike uvidjelo se kako postoji problem prekomjerne izloženosti medijima djece rane i predškolske dobi na globalnoj razini. Mediji promiču ideju brzih rješenja bez mnogo pokušaja i truda, ne zahtijevaju već izgubljenu kulturu strpljivosti i čekanja pa se takve metode često primjenjuju i u odgoju djece. Na štetu upravo djece.","PeriodicalId":287678,"journal":{"name":"Život i škola","volume":"42 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Media influence on\\nchildren of early and preschool age\",\"authors\":\"Martina Jularić\",\"doi\":\"10.32903/zs.68.1-2.9\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Mediji su sastavni dio svakodnevnog života odraslih osoba, a u sve većoj mjeri i djece. Gotovo je nemoguće zamisliti dijete rane ili predškolske dobi koje nije izloženo bilo kojoj vrsti medija svakodnevno. Utjecaj koji mediji imaju na djecu rane i predškolske dobi svakako je velik, no postavlja se pitanje je li taj utjecaj više pozitivan ili negativan za cjelokupan razvoj djeteta i u kojoj mjeri taj razvoj određuju upravo mediji. Cilj je ovoga istraživanja stjecanje uvida u kojoj mjeri roditelji nadziru uporabu medija kod vlastite djece. Istraživanjem provedenim sa 49 ispitanika, metodom on-line ankete, s roditeljima djece rane i predškolske dobi iz Slavonskoga Broda došlo se, između ostalog, do rezultata koji upućuju na relativno visok stupanj roditeljske kontrole uporabe medija. Njih 58,3 % djece ispitanika gleda medijske sadržaje isključivo pod nadzorom roditelja, 52,1 % djece ispitanih roditelja više vremena provodi u igri bez medijskih sadržaja, a 70,8 % roditelja ima uvid u sve medijske sadržaje kojima su njihova djeca izložena. Pregledom ostalih istraživanja ove problematike uvidjelo se kako postoji problem prekomjerne izloženosti medijima djece rane i predškolske dobi na globalnoj razini. Mediji promiču ideju brzih rješenja bez mnogo pokušaja i truda, ne zahtijevaju već izgubljenu kulturu strpljivosti i čekanja pa se takve metode često primjenjuju i u odgoju djece. Na štetu upravo djece.\",\"PeriodicalId\":287678,\"journal\":{\"name\":\"Život i škola\",\"volume\":\"42 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-12-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Život i škola\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.32903/zs.68.1-2.9\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Život i škola","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.32903/zs.68.1-2.9","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Media influence on
children of early and preschool age
Mediji su sastavni dio svakodnevnog života odraslih osoba, a u sve većoj mjeri i djece. Gotovo je nemoguće zamisliti dijete rane ili predškolske dobi koje nije izloženo bilo kojoj vrsti medija svakodnevno. Utjecaj koji mediji imaju na djecu rane i predškolske dobi svakako je velik, no postavlja se pitanje je li taj utjecaj više pozitivan ili negativan za cjelokupan razvoj djeteta i u kojoj mjeri taj razvoj određuju upravo mediji. Cilj je ovoga istraživanja stjecanje uvida u kojoj mjeri roditelji nadziru uporabu medija kod vlastite djece. Istraživanjem provedenim sa 49 ispitanika, metodom on-line ankete, s roditeljima djece rane i predškolske dobi iz Slavonskoga Broda došlo se, između ostalog, do rezultata koji upućuju na relativno visok stupanj roditeljske kontrole uporabe medija. Njih 58,3 % djece ispitanika gleda medijske sadržaje isključivo pod nadzorom roditelja, 52,1 % djece ispitanih roditelja više vremena provodi u igri bez medijskih sadržaja, a 70,8 % roditelja ima uvid u sve medijske sadržaje kojima su njihova djeca izložena. Pregledom ostalih istraživanja ove problematike uvidjelo se kako postoji problem prekomjerne izloženosti medijima djece rane i predškolske dobi na globalnoj razini. Mediji promiču ideju brzih rješenja bez mnogo pokušaja i truda, ne zahtijevaju već izgubljenu kulturu strpljivosti i čekanja pa se takve metode često primjenjuju i u odgoju djece. Na štetu upravo djece.