儿童语言失用症识别工具适应的语言和文化方面

Letícia Cristina Silva, Simone Rocha de Vasconcellos Hage
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摘要

这项研究的目的是对卫生领域工具的翻译和跨文化适应指南进行批判性分析,指出在适应一种识别儿童语言失用症的工具时的语言和文化方面。翻译过程是基于Beaton等人(2000)的指导方针,并进行了一些修改:(1)翻译;(2)翻译摘要;(3) Retrotradução;(4)专家委员会;(5)最终修订。所有的语言和文化方面都在翻译中进行了调整,被归类为等价问题的项目也进行了修改,以寻求可能的最佳适应。我们的结论是,文本的目的和目标受众是非常重要的,在翻译过程中必须考虑到,译者的经验是翻译质量的关键之一。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
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Aspectos linguísticos e culturais na adaptação de instrumento para a identificação de apraxia de fala na infância
O objetivo do estudo foi realizar uma análise crítica das diretrizes para tradução e adaptação transcultural de instrumentos na área da saúde, apontando os aspectos linguísticos e culturais na adaptação de um instrumento que identifica apraxia de fala na infância. O processo de tradução foi baseado nas diretrizes de Beaton et. al. (2000), com algumas alterações: (1) tradução; (2) Síntese da Tradução; (3) Retrotradução; (4) Comitê de Peritos; (5) Revisão Final. Todos os aspectos linguísticos e culturais foram adaptados na tradução e os itens classificados como tendo problemas de equivalência foram alterados, buscando a melhor adaptação possível. Concluímos que o propósito e público alvo do texto são muito importantes e devem ser considerados no processo, e que a experiência do tradutor é uma das chaves para a qualidade da tradução.
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