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El patrimonio científico-educativo del Colegio Nacional de Buenos Aires: diagnóstico y propuestas para su puesta en valor
En este documento se presenta un informe a partir del estudio realizado con las colecciones científicas-educativas del Colegio Nacional de Buenos Aires (CNBA), en el marco de una propuesta de extensión universitaria orientada al desarrollo de experiencias digitales interactivas con dicho patrimonio. Se desarrollan aquí las características de estas colecciones, correspondientes fundamentalmente a los Gabinetes de Botánica, Física y Geografía así como al Archivo histórico, desde su origen hasta su estado actual, y las iniciativas recientes de puesta en valor de dichas colecciones. A partir de estas indagaciones elaboramos un diagnóstico y acercamos algunas propuestas para la gestión de este patrimonio.
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