REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, ADOLESCENTES E A QUESTÃO DO ENVELHECIMENTO: UMA REVISÃO DE LITERATURA

Baseado na Teoria das Representações Sociais de Denise Jodelet, procuramos relacionar a visão dos adolescentes escolares sobre o envelhecimento, a fim de desenvolver um panorama para compreensão dos sentimentos, emoções, julgamentos e valores nas relações sociais, trabalhando com a literatura médica sobre o tema.   A temática em estudo é um recorte da pesquisa de mestrado em andamento que tem o objetivo de analisar as representações sociais dos adolescentes escolares acerca do envelhecimento e das relações intergeracionais. Para melhor compreensão, foi realizada uma revisão de literatura nas bases de dados CAPES, PUBMED e LILACS. Como estratégia de busca, foram usados os descritores adolescente, envelhecimento e relações intergeracionais, contidos no DECS (Descritores em Ciências da Saúde) do Portal BVS (Biblioteca Virtual de Saúde), intercruzados aos operadores booleanos OR/AND. Na análise dos artigos, foram encontrados estudos semelhantes a este objeto de estudo, entretanto, realizados em outras cidades da Região Nordeste, e em épocas diferentes e que não sofreram as repercussões da pandemia do COVID-19. Os resultados mostraram que o envelhecimento consiste em um fenômeno social que ainda está muito associado à figura da pessoa idosa devido às influências culturais. Desse modo, as relações intergeracionais têm se tornado a principal ferramenta de mudança das representações do adolescente sobre o envelhecimento.