通过纳里尼奥作曲家哈维尔-法哈尔多-查维斯(1950-2011 年)的生平事迹,讲述钢琴、沙龙传统和帕斯托圣胡安的音乐教育。

Diego Palacio Dávila
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摘要

哈维尔-法哈尔多-查韦斯是一位作曲家,从纳里尼奥大学起就在帕斯托领导音乐教学和传播工作。关于他的传记研究指出了他的作品在当地的重要性。然而,这些研究对他的早年经历和早期音乐培训的背景却鲜有探讨。本文介绍了从访谈和文献资料中收集到的信息,以研究法哈多-沙维斯的童年,并通过它来探讨二十世纪中期帕斯托的音乐教育史。分析分为三个部分:首先,介绍作曲家及其早年的成长背景。然后,分析作曲家幼年时期在帕斯托的私人沙龙和音乐学习的作用。最后,将分析纳里尼奥大学音乐学院对该市音乐教育的影响。通过对法哈多-查维斯童年生活的研究,我们可以看出,要了解二十世纪中期帕斯托的音乐教育,就必须考虑机构和私人领域的音乐教育实践是如何交融在一起的。
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El piano, la tradición de salón y la educación musical en San Juan de Pasto a través de la historia de vida del compositor nariñense Javier Fajardo Chaves (1950-2011)
Javier Fajardo Chaves fue un compositor que lideró procesos de enseñanza y difusión musical en Pasto desde la Universidad de Nariño. Los estudios biográficos acerca de él señalan la importancia de su obra para el contexto local. Sin embargo, dichos trabajos han explorado poco sus primeros años y el contexto en el que se dio su proceso de formación musical temprana. Este artículo presenta información recopilada en entrevistas y fuentes documentales para indagar en la infancia de Fajardo Chaves, y a través de ella, aproximarse a la historia de la educación musical en Pasto a mediados del siglo XX. Dicho análisis se divide en tres partes: Primero, se introduce al compositor y el contexto en el que desarrolló sus primeros años. Posteriormente, se examina el rol del salón y el aprendizaje de la música en la esfera privada durante la primera infancia del compositor en Pasto durante dicho período. Finalmente, se analizará el impacto que tuvo en la formación musical de la ciudad, la Escuela de Música de la Universidad de Nariño. De esta manera, el estudio de la infancia de Fajardo Chaves sugiere que, para entender la educación musical en Pasto a mediados del siglo XX, es necesario considerar cómo confluyeron en ella prácticas que se articularon desde la esfera institucional y la esfera privada.
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