La teoría del decrecimiento y el proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas

Recibido 14 de marzo de 2014 • Corregido 30 de julio de 2014 • Aceptado 22 de agosto de 2014Esta disertacion se propone mostrar como las consecutivas crisis que enfrentan las sociedades regidas por la economia de mercado involucran todas las esferas de generacion y difusion del conocimiento y demandan de ellas serias redefiniciones, tanto en sus presupuestos epistemologicos como en sus acciones sustantivas. Mas exactamente, se analizan los procesos de ensenanza-aprendizaje de lenguas a la luz de la teoria del decrecimiento, como un planteamiento alternativo a las tendencias de instrumentalizar las lenguas a favor de la legitimacion de la voragine de produccion y consumo que amenaza el futuro global.