{"title":"欧洲教学卓越促进学生更好的表现:教师对jean monnet模块的反馈是什么?","authors":"O. Zabolotna, O. Lokshyna","doi":"10.31499/2306-5532.2.2021.250303","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"У статті подано інформацію про модуль Жана Моне «Європейське викладання для кращої успішності студентів» (2020-2023) з точки зору його змісту, цілей та результатів. Модуль спрямований на краще розуміння європейської політики та ефективної практики розвитку ключових компетенцій і базових навичок для навчання протягом усього життя, і він орієнтований на вчителів як ключових агентів змін. Автори зосереджуються на відгуках учасників як на засобі вдосконалення ключових компонентів модуля.","PeriodicalId":32896,"journal":{"name":"Porivnial''nopedagogichni studiyi","volume":"65 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"EUROPEAN TEACHING EXCELLENCE FOR STUDENTS' BETTER PERFORMANCE: WHAT IS TEACHERS’ FEEDBACK ON JEAN MONNET MODULE?\",\"authors\":\"O. Zabolotna, O. Lokshyna\",\"doi\":\"10.31499/2306-5532.2.2021.250303\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"У статті подано інформацію про модуль Жана Моне «Європейське викладання для кращої успішності студентів» (2020-2023) з точки зору його змісту, цілей та результатів. Модуль спрямований на краще розуміння європейської політики та ефективної практики розвитку ключових компетенцій і базових навичок для навчання протягом усього життя, і він орієнтований на вчителів як ключових агентів змін. Автори зосереджуються на відгуках учасників як на засобі вдосконалення ключових компонентів модуля.\",\"PeriodicalId\":32896,\"journal\":{\"name\":\"Porivnial''nopedagogichni studiyi\",\"volume\":\"65 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-12-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Porivnial''nopedagogichni studiyi\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.31499/2306-5532.2.2021.250303\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Porivnial''nopedagogichni studiyi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31499/2306-5532.2.2021.250303","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
EUROPEAN TEACHING EXCELLENCE FOR STUDENTS' BETTER PERFORMANCE: WHAT IS TEACHERS’ FEEDBACK ON JEAN MONNET MODULE?
У статті подано інформацію про модуль Жана Моне «Європейське викладання для кращої успішності студентів» (2020-2023) з точки зору його змісту, цілей та результатів. Модуль спрямований на краще розуміння європейської політики та ефективної практики розвитку ключових компетенцій і базових навичок для навчання протягом усього життя, і він орієнтований на вчителів як ключових агентів змін. Автори зосереджуються на відгуках учасників як на засобі вдосконалення ключових компонентів модуля.
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
