«Actitud hacia el parto vertical en estudiantes de la Facultad de Ciencias Mëdicas y la Facultad de Educación del VII ciclo UCV- Trujillo, Marzo-Junio 2009»

«Actitud hacia el parto vertical en estudiantes de la Facultad de Ciencias Mëdicas y la Facultad de Educación del VII ciclo UCV- Trujillo, Marzo-Junio 2009» «Vertical attitude towards the birth of students in the Faculty of Medical Sciences Faculty of Education and the cycle VII UCV-Trujillo, March-June 2009» Fany Espinola, Franshesca Lavado, Zoraida Montoya, Ana Saavedra, Patricia Varas, Cinthia Ysla DOI: https://doi.org/10.33017/RevECIPeru2009.0019/ RESUMEN En el siglo XX se dejó de práctica común del parto vertical y se cambió al parto horizontal. El MINSA ha dispuesto la atención del parto vertical con interculturalidad, costumbre que permanece en nuestra zona andina y amazónica. Es importante conocer la actitud de quienes en el futuro cumplirán una función sanitaria y educativa en la población. El objetivo fue comparar la actitud hacia el parto vertical de estudiantes de las Facultades de Ciencias Médicas y de Educación de la UCV-Trujillo. Estudio comparativo y de corte transversal realizado en estudiantes del VII-Ciclo, 63 estudiantes de ciencias médicas y 53 de educación. La mayoría es costeño y profesa religión católica. El 54.0% en ciencias médicas y 80.4% en educación desconocía su práctica en centros de salud. Se empleó una escala de ítems bipolares, con puntuaciones de 1-7 puntos, validada por dos obstetrices, el coeficiente alfa de Cronbach fue 0.699. Se usó SPSS-17.0 y Minitab-15.0, test Chi-Cuadrado y T-Student. La actitud favorable hacia el parto vertical fue 73.0% en ciencias médicas y 82.1% en educación (p=0.235>0.05). Indistintamente, alrededor del 50% concordaba con tener (o que su pareja tenga) parto vertical, pero ciencias médicas (76.2%) recomendaría más el parto vertical (p=0.010<0.05) que educación (53.6%). Los primeros mostraron mejor actitud al mayor sangrado que se produciría en el parto vertical (p=0.005<0.05) y los segundos al pudor durante el mismo (p=0.007<0.05), no mostrando diferencias en otros aspectos (p>0.05). Se concluye que la actitud hacia el parto vertical entre ambos grupos de estudiantes difiere parcialmente. Palabras clave: Actitud, Parto, Posición vertical. ABSTRACT In the twentieth century it was common practice in the vertical and horizontal confinement was changed. The Ministry has ordered the attendance vertical interculturality habit that remains in our Andean and Amazon. It is important to know the attitude of those in the future play a role in health and education the population. The objective was to compare the attitude towards the vertical of students from the Faculty of Medical Sciences and Education of the UCV-Trujillo. Comparative study conducted in cross-Cycle VII students, 63 students and 53 medical education. Most are coastal and professes Catholicism. 54.0% in the medical sciences and 80.4% unknown practice in education in health facilities. Used a bipolar scale items, with scores of 1-7 points, validated by two midwives, the Cronbach’s alpha was 0.699. We used SPSS-17.0-15.0 and Minitab, Chi-Square and T-Student. The favorable attitude toward the vertical was 73.0% in medical sciences and in education 82.1% (p = 0.235> 0.05). Indiscriminately, some 50% have matched (or your partner has) vertical, but medical science (76.2%) would recommend the more vertical (p = 0.010 <0.05) to education (53.6%). The former showed a better attitude to the higher bleeding that would occur in the vertical (p = 0.005 <0.05) and the second molestation for the same (p = 0.007 <0.05), showing no differences in other aspects (p> 0.05). We conclude that the attitude toward the vertical between the two groups of students differed in part. Keywords: Attitudes, Childbirth, vertical position.