《好奇而睿智的亚历杭德罗》的文本和视觉效果,阿隆索jeronimo Salas Barbadillo的检察官和外国生活法官

IF 0.1 0 LITERATURE, ROMANCE Janus-Estudios Sobre El Siglo de Oro Pub Date : 2021-09-23 DOI:10.51472/jeso20211026
Daniela Santonocito
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摘要

摘要:从视觉文化研究取得了进展,但是在过去30年,说明了技术ecfrásticas好奇Barbadillo房采取明智的和亚历杭德罗,检察官和法官以外的生活(1634),一系列的六个故事插入一个叙事框架由一个肖像画廊。在本文中,我们将研究在文本和视觉之间建立的语义关系,以及视觉语言化过程如何刺激作者和读者之间的沟通和合作协议的规定。ABSTRACT: Starting from the视觉文化研究的advances in the over the月thirty, the条deals with the ecphrastic技术由Barbadillo室通过聪明的人很好奇亚历山大以外,检察官和法官的生命(1634),that is a collection of六短故事的in a framework的by a gallery of narrative肖像。由于我们只有与所画人物相关的史诗,本文研究了文本与视觉之间建立的语义关系,以及激发作者与读者之间交流与合作协议的视觉语言化过程。
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Textualidad y visualidad en El curioso y sabio Alejandro, fiscal y juez de vidas ajenas de Alonso Jerónimo Salas Barbadillo
RESUMEN: A partir de los avances realizados en los estudios de cultura visual a lo largo de los últimos treinta años, se describen las técnicas ecfrásticas adoptadas por Salas Barbadillo en El curioso y sabio Alejandro, fiscal y juez de vidas ajenas (1634), una colección de seis relatos insertados en un marco narrativo representado por una galería de retratos. Al disponer solamente de los epítomes que describen los personajes retratados, se estudiará cómo las relaciones semánticas que se establecen entre textualidad y visualidad, y los procesos de verbalización visual estimulan la estipulación de un pacto de comunicación y colaboración entre el autor y el público lector. ABSTRACT: Starting from the advances carried out in the visual culture studies over the last thirty years, the article deals with the ecphrastic techniques adopted by Salas Barbadillo in El curioso y sabio Alejandro, fiscal y juez de vidas ajenas (1634), that is a collection of six short stories inserted in a narrative framework represented by a gallery of portraits. Since we only have the epitomes related to the painted characters, this work studies the semantic relationships established between textuality and visuality, and the visual verbalization processes that stimulate the stipulation of a communicative and collaborative pact between the author and the reading public.
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