Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Laporan Observasi Keindahan Halaman Sekolah Dengan Menerapkan Metode Jigsaw Siswa Kelas VIII B Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Tabanan Tahun Pelajaran 2022/2023

Abstract

Penelitian ini didasarkan pada kenyataan, bahwa kemampuan menulis teks laporan siswa kelas VIII B Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Tabanan Tahun Pelajaran 2022-2023 masih dibawah standar kriteria ketuntasan minimal (KKM), yakni 70,00. Skor kemampuan menulis teks laporan observasi siswa kelas VIII B sebelumnya adalah 55,67 %. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan menulis teks hasil observasi tentang keindahan halaman Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Tabanan dengan menggunakan metode jigsaw. Penelitian ini tergolong penelitian tindakan kelas yang terdiri atas 2 siklus. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah metode observasi dan metode tes untuk mengukur kemampuan menulis teks hasil observasi. Data yang diperoleh dianalisis dengan mencari skor nilai rata-rata Hasil analisi prasiklus nilai rata-rata yang diperoleh 55,67% sedangkan nilai rata-rata siklus I diperoleh 68,67%. Persentase peningkatan dari prasiklus ke siklus I sebanyak 23,35%. Pada siklus II nilai rata-rata yang diperoleh 81,33%. Persentase peningkatan dari siklus I ke siklus II sebanyak 18,44%. Dengan demikian, seluruh siswa kelas VIII B Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Tabanan yang berjumlah 32 orang dinyatakan tuntas. Sehubungan dengan hal di atas disarankan kepada guru Bahasa Indonesia dalam proses belajar mengajar menggunakan metode jigsaw, karena dengan metode ini kemampuan siswa mengalami peningkatan