{"title":"Estado, políticas públicas e a atuação do diretor da escola pública (State, public policies and the performance of the public school director)","authors":"Carmem Lúcia dos Santos, T. F. A. M. Santos","doi":"10.22476/REVCTED.V5I1.389","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Este artigo e parte das pesquisas realizadas para a construcao de uma tese de doutorado em andamento que tem como tema “O Diretor escolar na Gestao do Ensino Publico” pela Universidade Federal do Para e nao conta com nenhum tipo de financiamento. O objetivo e analisar como se configura a atuacao do diretor escolar na gestao da escola publica. A pesquisa esta fundamentada inicialmente em uma pesquisa bibliografica, a partir da producao teorica existente sobre o tema em tela e que resultou na necessidade de compreender como o desenvolvimento do Estado neoliberal contribuiu para a criacao de politicas publicas voltadas para a gestao escolar e, consequentemente, para a atuacao do diretor. Tivemos na revisao da literatura um dos instrumentos que possibilitou o desvelamento dos aspectos que contribuiram para a atual configuracao da escola publica, partindo do pressuposto de que a escola e o locus onde o diretor desenvolve o seu fazer profissional.","PeriodicalId":246505,"journal":{"name":"Critica Educativa","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-11-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Critica Educativa","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.22476/REVCTED.V5I1.389","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
Este artigo e parte das pesquisas realizadas para a construcao de uma tese de doutorado em andamento que tem como tema “O Diretor escolar na Gestao do Ensino Publico” pela Universidade Federal do Para e nao conta com nenhum tipo de financiamento. O objetivo e analisar como se configura a atuacao do diretor escolar na gestao da escola publica. A pesquisa esta fundamentada inicialmente em uma pesquisa bibliografica, a partir da producao teorica existente sobre o tema em tela e que resultou na necessidade de compreender como o desenvolvimento do Estado neoliberal contribuiu para a criacao de politicas publicas voltadas para a gestao escolar e, consequentemente, para a atuacao do diretor. Tivemos na revisao da literatura um dos instrumentos que possibilitou o desvelamento dos aspectos que contribuiram para a atual configuracao da escola publica, partindo do pressuposto de que a escola e o locus onde o diretor desenvolve o seu fazer profissional.