ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТА ВУЗА

Итоговая научно-практическая конференция профессорско-преподавательского состава Pub Date : 2022-02-25 DOI:10.36684/57-2022-1-222-227

З.М. Ахмадова, Р Р Алиева

{"title":"ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТА ВУЗА","authors":"З.М. Ахмадова, Р Р Алиева","doi":"10.36684/57-2022-1-222-227","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"В статье рассмотрены особенности формирования духовно-нравственной культуры студента вуза. Сделан вывод о том, что духовно-нравственная культура характеризуется внутренним богатством сознания, степенью развития личности на основе высших социальных ценностей. Усвоение традиционных духовных ценностей в рамках преподавания социально-гуманитарных дисциплин в вузе даёт студентам возможность осознанного, ответственного и активного участия в процессе собственного личностного и профессионального роста. Обучение в вузе является важнейшим этапом социализации студента, который направлен на подготовку высококвалифицированных и творческих специалистов, а изучение социально-гуманитарных дисциплин способствует формированию у студентов гражданских, духовно-нравственных и профессионально-значимых качеств. Представлены возможные подходы организации обучения студентов в вузе, варианты введения инновационных методов и форм обучения, которые позволяют сформировать инновационный и творческий подход студентов к их будущей профессиональной деятельности.","PeriodicalId":142330,"journal":{"name":"Итоговая научно-практическая конференция профессорско-преподавательского состава","volume":"37 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-02-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Итоговая научно-практическая конференция профессорско-преподавательского состава","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36684/57-2022-1-222-227","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

В статье рассмотрены особенности формирования духовно-нравственной культуры студента вуза. Сделан вывод о том, что духовно-нравственная культура характеризуется внутренним богатством сознания, степенью развития личности на основе высших социальных ценностей. Усвоение традиционных духовных ценностей в рамках преподавания социально-гуманитарных дисциплин в вузе даёт студентам возможность осознанного, ответственного и активного участия в процессе собственного личностного и профессионального роста. Обучение в вузе является важнейшим этапом социализации студента, который направлен на подготовку высококвалифицированных и творческих специалистов, а изучение социально-гуманитарных дисциплин способствует формированию у студентов гражданских, духовно-нравственных и профессионально-значимых качеств. Представлены возможные подходы организации обучения студентов в вузе, варианты введения инновационных методов и форм обучения, которые позволяют сформировать инновационный и творческий подход студентов к их будущей профессиональной деятельности.

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

这篇文章描述了学生精神和道德文化的形成。我们得出的结论是，精神和道德文化的特征是意识的内在财富，个人的发展程度是基于更高的社会价值。通过在学校教授社会人道主义学科来学习传统的精神价值，使学生能够有意识、负责、积极参与自己的个人和职业发展。大学教育是学生社会化的一个重要阶段，旨在培养高技能和有创造力的专业人员，学习社会和人文学科有助于培养公民、精神和专业知识的学生。有可能的方法来组织学生的大学教育，创新的方法和形式的教育，使学生能够形成创新和创造性的方法来处理他们未来的职业活动。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

Итоговая научно-практическая конференция профессорско-преподавательского состава

自引率

0.00%

发文量