Diáspora africana, mobilidade acadêmica e ensino superior: um relato de experiência do Programa de Desenvolvimento Acadêmico Abdias do Nascimento na Colômbia (African diaspora, academic mobility and higher education: the case of the Abdias do Nascimento Academic Development Program in Colombia)
{"title":"Diáspora africana, mobilidade acadêmica e ensino superior: um relato de experiência do Programa de Desenvolvimento Acadêmico Abdias do Nascimento na Colômbia (African diaspora, academic mobility and higher education: the case of the Abdias do Nascimento Academic Development Program in Colombia)","authors":"Iberê Araujo da Conceição","doi":"10.22476/REVCTED.V5I1.410","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Este trabalho traz um relato de experiencia fruto de participacao como intercambista pelo Programa de Desenvolvimento Academico Abdias do Nascimento, coordenado pelo Nucleo de Estudos Afro-Brasileiros da Universidade Federal de Sao Carlos. A mobilidade academica foi realizada em parceira com a Universidad Distral Francisco Jose de Caldas, em Bogota, Colombia, este relato tem como tema as relacoes etnico-raciais no ensino superior, as acoes afirmativas e a diaspora afrocolombiana. Ele e resultado das observacoes realizadas entre julho de 2017 e junho de 2018. As conclusoes obtidas destacam a necessidade de que as politicas de acoes afirmativas atinjam todos as esferas do ensino superior, destacando o potencial de mobilidade sociale tambem nos deslocamentos epistemologicos provocados pelos corpos que sao reiteradamente excluidos pela modernidade-colonialidade ocidental. Tambem se conclui que e importante criar essas redes diasporicas em contato, favorecendo a troca de saberes e sempre desvelando as historicas silenciadas na historiografia hegemonica.","PeriodicalId":246505,"journal":{"name":"Critica Educativa","volume":"134 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-11-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Critica Educativa","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.22476/REVCTED.V5I1.410","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
Este trabalho traz um relato de experiencia fruto de participacao como intercambista pelo Programa de Desenvolvimento Academico Abdias do Nascimento, coordenado pelo Nucleo de Estudos Afro-Brasileiros da Universidade Federal de Sao Carlos. A mobilidade academica foi realizada em parceira com a Universidad Distral Francisco Jose de Caldas, em Bogota, Colombia, este relato tem como tema as relacoes etnico-raciais no ensino superior, as acoes afirmativas e a diaspora afrocolombiana. Ele e resultado das observacoes realizadas entre julho de 2017 e junho de 2018. As conclusoes obtidas destacam a necessidade de que as politicas de acoes afirmativas atinjam todos as esferas do ensino superior, destacando o potencial de mobilidade sociale tambem nos deslocamentos epistemologicos provocados pelos corpos que sao reiteradamente excluidos pela modernidade-colonialidade ocidental. Tambem se conclui que e importante criar essas redes diasporicas em contato, favorecendo a troca de saberes e sempre desvelando as historicas silenciadas na historiografia hegemonica.
非洲侨民、学术流动和高等教育:哥伦比亚Abdias do Nascimento学术发展项目的经验报告(非洲侨民、学术流动和高等教育:哥伦比亚Abdias do Nascimento学术发展项目的案例)
这项工作带来了一份由Sao卡洛斯联邦大学非裔巴西人研究中心协调的Abdias do Nascimento学术发展项目的经验报告。学术流动是与哥伦比亚波哥大的弗朗西斯科·何塞·德卡尔达斯地区大学合作进行的,本报告的主题是高等教育中的种族-种族关系、平权行动和非洲-哥伦比亚侨民。这是2017年7月至2018年6月期间进行的观测结果。所获得的结论强调了平权行动政策在高等教育所有领域的必要性,强调了社会流动的潜力,以及被西方现代性殖民主义反复排斥的身体所造成的认识论位移。它还得出结论,重要的是创建这些散居的联系网络,有利于知识的交流,并始终揭示霸权史学中沉默的历史。