Floresta empreendedora: indissociabilidade entre ações de ensino, pesquisa e extensão no curso técnico em florestas

Isabelle Ribeiro Barbosa, Andreza Pereira Mendonça, Tatiana Gigliolla Bernardino dos Santos
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Abstract

A Amazônia tem despertado interesse em programas, investidores e empreendedores. Nesse contexto, a educação empreendedora desempenha um papel fundamental na formação de profissionais capacitados e que buscam por inovação. Esse cenário é especialmente relevante para os recursos florestais não madeireiros da região. Dessa forma, o objetivo do trabalho foi relatar as ações interdisciplinares nas disciplinas de Produtos Florestais não Madeireiros e Empreendedorismo no curso técnico em florestas, que resultaram na formação e comercialização de produtos na Feira de Empreendedorismo. Os alunos desenvolveram receitas a partir de produtos florestais não madeireiros e realizaram análises sensoriais que demonstraram a boa aceitação do público aos produtos desenvolvidos. A abordagem interdisciplinar promoveu pensamento crítico, empreendedorismo e interação com a comunidade. O sucesso da Feira destacou a importância da integração entre ensino, pesquisa e extensão. Os alunos foram capacitados com conhecimentos técnicos e práticos, e desenvolveram habilidades interpessoais. Essa abordagem contribuiu significativamente para a conservação da biodiversidade e impulsionou o desenvolvimento regional sustentável na Amazônia, fomentando os arranjos produtivos locais.
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亚马逊吸引了各种计划、投资者和企业家的兴趣。在这种情况下,创业教育在培养寻求创新的专业技术人才方面发挥着重要作用。这种情况与该地区的非木材森林资源尤为相关。本研究旨在报告林业技术课程中的非木材森林产品和创业学科的跨学科活动,这些活动的成果是在创业博览会上形成产品并将其商业化。学生们利用非木材林产品开发了食谱,并进行了感官分析,结果表明这些产品深受公众欢迎。跨学科方法促进了批判性思维、创业精神以及与社区的互动。博览会的成功举办强调了教学、研究和推广相结合的重要性。学生们接受了技术和实践知识的培训,并发展了人际交往技能。这种方法为保护生物多样性做出了重大贡献,促进了亚马逊地区的可持续发展,促进了当地的生产安排。
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