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Abstract
¿Existe una edad ideal para usar las redes sociales? Esta es la pregunta que orienta el desarrollo de este artículo, ya que la relación que existe con la educación está sujeta a varias reflexiones de la actualidad sobre sus beneficios en el ámbito educativo. Además, las redes sociales forman parte del conjunto de las tecnologías de la información y comunicación [TIC], a las que tienen acceso niñas, niños y adolescentes. Existen investigaciones recientes sobre los beneficios que aportan, las reglamentaciones de países hispanohablantes acerca de su uso y la responsabilidad que tienen padres y madres de familia a la hora de acompañar el buen manejo de las redes. A más de responder de manera afirmativa a esta interrogante, cabe indicar que las redes sociales tienen importantes ventajas para la educación; no obstante, estas ventajas requieren de un conocimiento previo para hacer uso efectivo en los procesos de enseñanza-aprendizaje, de modo que padres y madres de familia cumplen un papel destacado como responsables inmediatos para la toma de conciencia sobre la privacidad, seguridad, riesgos y beneficios educativos.
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