María Tatiana Andrés Mata, Ulises López Estrada, Guadalupe Galeana Brito, Juan Estrada Aguilar, Jesús Salazar Mena
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Abstract
El presente trabajo ofrece información sobre los riesgos, distintas formas de violencia en línea, que pueden vivir las niñeces al navegar en internet sin la orientación y supervisión de personas adultas, cuya responsabilidad es su cuidado. Analiza los contextos: geopolítico de Iguala, Guerrero y el de pandemia y postpandemia de COVID-19 que expuso las carencias de cobertura de internet, de herramientas y conocimientos acordes para lograr aprendizajes digitales a la altura del siglo XXI y a las circunstancias en que las niñeces se están formando escolarmente. El trabajo, también expone los esfuerzos gubernamentales por responder a las recomendaciones internacionales sobre derechos de las niñas y los niños a través de políticas públicas como SIPINNA y programas federales. Finalmente, presenta los resultados de las encuestas a niñeces y autoridades escolares y hace recomendaciones para evitar los riesgos del uso y abuso de las redes sociales existentes.