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Abstract
El proyecto de educacion e investigacion “Construyo mi sexualidad y mi proyecto de vida” busco identificar, en su primera fase, los comportamientos particulares de los adolescentes frente a la sexualidad. El diseno metodologico cualitativo, de caracter exploratorio, recurre desde lo descriptivo, hasta lo interpretativo para reconocer las caracteristicas propias de un contexto en particular. Para esto, se introduce al aula el instrumento de entrevista dirigida y estructurada con items mixtos, la cual diagnostico la incidencia de la television en la formacion sexual de los estudiantes, el comportamiento y las concepciones al iniciar una relacion interpersonal (noviazgo), asi como las acciones de los padres y otros adultos frente a la sexualidad en presencia de los adolescentes. Para aplicar el instrumento, se recurrio a los criterios de consentimiento de informacion y a la creacion de un ambiente de confort para respetar los derechos de los adolescentes y para brindarle seguridad al entrevistado. El estudio se realizo con estudiantes de 15 anos a 17 anos, de estratos socio–economicos bajo y medio. Los resultados permitieron identificar que los padres tienden a no generar conversaciones sobre sexualidad con sus hijos, pues afirman que este contenido es aun un tabu. En los pocos casos en que los padres les dan informacion, obedece a una formacion de genero (las mujeres son las encargadas de hablar con las hijas y los hombres con los hijos). Mientras que los adolescentes responden a una vision espontanea, natural, las adolescentes lo hacen a partir de una vision tradicional, moralizada.