Israel Alberto Cisneros Concha, N. Domínguez, Gladis Ivette Chan Chi
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Abstract
La presente investigacion tuvo como objetivo facilitar el desarrollo del potencial humano en estudiantes universitarios mediante un taller con enfoque Gestalt. El diseno de investigacion fue pre-experimental pre-test-post-test con un solo grupo. Se empleo el test de psicodiagnostico gestalt de Salama y se trabajo con doce estudiantes universitarios en formacion docente. El taller tuvo una duracion de cuarenta horas. Los resultados mostraron que los participantes ampliaron su conciencia corporal, emocional y de las habilidades de contacto, asi como la disolucion de sus introyectos y proyecciones. Asimismo, se responsabilizaron de sus emociones y conductas y de la forma en que las expresan y comunican a otros, reconociendo sus recursos personales y estableciendo metas y compromisos
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