Türk Yükseköğretiminde Uluslararasılaşma Stratejileri: Süreç Yaklaşımı Çerçevesinde Nitel Bir İnceleme

Abdullah Selvitopu, Ayhan Aydın
{"title":"Türk Yükseköğretiminde Uluslararasılaşma Stratejileri: Süreç Yaklaşımı Çerçevesinde Nitel Bir İnceleme","authors":"Abdullah Selvitopu, Ayhan Aydın","doi":"10.16986/HUJE.2018038522","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Bu calismanin amaci, Turk yuksekogretiminde uluslararasilasma stratejilerini surec yaklasimi cercevesinde irdelemektir. Bu calisma, nitel arastirma desenlerinden durum calismasi deseninde tasarlanmistir. Calisma grubu, Times Higher Education (2015) veritabaninda ilk 100 universite arasina giren sekiz universiteden olusmustur. Universitelerin uluslararasilasma stratejilerini irdeleyebilmek icin Uluslararasi Iliskiler Ofislerindeki yoneticilerle gorusmeler yapilmistir. Katilimcilar, amacli ornekleme yontemiyle calisma grubundaki universitelerin uluslararasilasma sureclerini yuruten 11 yoneticiden olusmustur. Calisma kapsaminda gorusmelerden elde edilen veriler ise icerik analizi yontemiyle irdelenmistir. Turk yuksekogretim sisteminde uluslararasilasma surecini goreceli olarak daha basarili yuruten universitelerin, uluslararasilasmaya iliskin gerekcelerinin sosyo kulturel ve akademik gerekcelere dayandigi bulgulanmistir. Akademik stratejiler boyutunda ogretim programi, yabanci dilde ogretim, uyum programi ve danismanlik gibi egitimsel ve sosyal etkinliklere, kurumsal stratejilerde ise yonetim destegi, personel destegi, odul ve tesvik gibi mekanizmalara deginilmistir. Turkiye yuksekogretiminde son yillarda uluslararasilasmaya iliskin farkindaligin onemli derecede arttigi ancak nicelikten cok, niteligin yukselmesine iliskin politikalara ihtiyac duyuldugu bulgulanmistir. Bu durumda uluslararasilasma sureci icin birbirleriyle tutarli ve butuncul asamalardan olusan kapsamli politikalarin gelistirilmesi gerektigi soylenebilir.","PeriodicalId":51658,"journal":{"name":"Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal of Education","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.2000,"publicationDate":"2018-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"3","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal of Education","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.16986/HUJE.2018038522","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH","Score":null,"Total":0}
引用次数: 3

Abstract

Bu calismanin amaci, Turk yuksekogretiminde uluslararasilasma stratejilerini surec yaklasimi cercevesinde irdelemektir. Bu calisma, nitel arastirma desenlerinden durum calismasi deseninde tasarlanmistir. Calisma grubu, Times Higher Education (2015) veritabaninda ilk 100 universite arasina giren sekiz universiteden olusmustur. Universitelerin uluslararasilasma stratejilerini irdeleyebilmek icin Uluslararasi Iliskiler Ofislerindeki yoneticilerle gorusmeler yapilmistir. Katilimcilar, amacli ornekleme yontemiyle calisma grubundaki universitelerin uluslararasilasma sureclerini yuruten 11 yoneticiden olusmustur. Calisma kapsaminda gorusmelerden elde edilen veriler ise icerik analizi yontemiyle irdelenmistir. Turk yuksekogretim sisteminde uluslararasilasma surecini goreceli olarak daha basarili yuruten universitelerin, uluslararasilasmaya iliskin gerekcelerinin sosyo kulturel ve akademik gerekcelere dayandigi bulgulanmistir. Akademik stratejiler boyutunda ogretim programi, yabanci dilde ogretim, uyum programi ve danismanlik gibi egitimsel ve sosyal etkinliklere, kurumsal stratejilerde ise yonetim destegi, personel destegi, odul ve tesvik gibi mekanizmalara deginilmistir. Turkiye yuksekogretiminde son yillarda uluslararasilasmaya iliskin farkindaligin onemli derecede arttigi ancak nicelikten cok, niteligin yukselmesine iliskin politikalara ihtiyac duyuldugu bulgulanmistir. Bu durumda uluslararasilasma sureci icin birbirleriyle tutarli ve butuncul asamalardan olusan kapsamli politikalarin gelistirilmesi gerektigi soylenebilir.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Predicting the Effect of COVID-19 on Education Process in Turkey Türk Yükseköğretiminde Uluslararasılaşma Stratejileri: Süreç Yaklaşımı Çerçevesinde Nitel Bir İnceleme Öğretmenlerin Eleştirel Düşünme Eğilimleri ile Örgütsel Muhalefet Davranışları Arasındaki İlişki Üniversite Öğrencilerinin Başarı Odaklı Motivasyon Düzeyleri Ortaöğretim Finansmanının Sağlanmasında Kamu Kesiminin Görev ve Sorumlulukları
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1