Resenha do Alfabetização: Quem tem medo de ensinar?

Abstract

A obra é composta por três capítulos, por intermédio dos quais, a autora apresenta as principais discussões brasileiras sobre o “fracasso escolar”, bem como expõe suas derivações em termos pedagógicos. No geral, traçando um diálogo com as propostas, na medida em que pontua alguns dos seus limites, estabelecendo um balanço, ressalta a importância do professor no processo pedagógico escolar. Diante da avalanche de críticas que esses profissionais têm recebido ultimamente, considera-se que o livro continua atual e necessário.