世界电影3.0?多媒体时代的“世界为背景”

Malini Guha
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摘要

摘要:关于国际电影的早期著作,其中大多数都将电影文化置于国家电影的教条要求之下,揭示了选择从地点的角度来处理主题的局限性。“国际电影2.0”展示了研究人员为重新启动子领域所做的努力,正是为了应对这些限制而设计的。流通网格是参与国际电影复兴的研究人员使用的一种重要方法,它强调了电影是如何在物质和虚拟渠道的巨大网络中被动员起来的。作者想知道,对电影的强调是否可能是表达的一个新的限制,并以加尔各答的“中间”电影为例。摘要:关于世界电影的早期文献,其中许多将电影形象文化带入国家电影的绝对要求,表明以地点为基础的方法对主题的局限性。“世界电影2.0”是一个学术上重新启动的子领域,是对这些限制的回应。流通的rubric是参与世界电影复兴的学者使用的一个关键方法,它强调电影是如何通过跨越材料和虚拟渠道的庞大网络动员起来的。本文以加尔各答的“公路中间”电影院为例,提出了这个术语是否有新的局限性的问题。
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World Cinema 3.0? The “World as Backdrop” for a Multimedial Age
Résumé:Les premiers écrits sur le cinéma international, dont la plupart soumettaient les cultures de l’image en mouvement aux impératifs dogmatiques des cinémas nationaux, révèlent les limites associées au choix d’aborder le sujet sous l’angle du lieu. Le « cinéma international 2.0 », illustrant l’effort des chercheurs pour relancer le sous-domaine, a été conçu en réaction à ces limites. La grille de circulation est une méthode importante qu’utilisent les chercheurs participant à cette relance du cinéma international, qui met en relief la façon dont les films sont mobilisés dans les vastes réseaux regroupant les canaux matériels et virtuels. L’auteure se demande s’il se peut qu’une nouvelle limitation de l’expression réside dans l’accent mis sur le cinéma, évoquant à titre d’exemple le cas du cinéma « médian » de Calcutta.Abstract:The early literature on World Cinema, much of which funnelled moving-image cultures into the categorical imperatives of national cinemas, is indicative of the limitations of a place-based approach to the subject. “World Cinema 2.0,” a scholarly reboot of the sub-field, was conceived as a response to these limitations. The rubric of circulation is a key method utilized by scholars affiliated with this renewal of World Cinema, which emphasizes how films are mobilized across vast networks that span material and virtual channels. This article asks the question of whether a new-found limitation of the term lies in its emphasis on cinema, taking the example of Kolkata-based “middle-of-the-road” cinema as a case study.
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