Actitud de los adolescentes hacia la discapacidad

El objetivo de este proyecto es evaluar las actitudes hacia la discapacidad física y cognitiva con una muestra de 145 adolescentes de la comuna de Puente Alto, en Santiago de Chile, de manera que permita dar cuenta si las actitudes que se presentan en estas edades constituyen un factor que influye negativamente en la inclusión de las personas con discapacidad. Para tal efecto, se validó un instrumento que considera la incorporación de reactivos que miden los distintos componentes actitudinales (cognitivo, afectivo y tendencial) que conforman la actitud hacia la discapacidad, tanto física como intelectual. El instrumento quedó conformado por 36 ítems después de la validación de contenido y la medición de la confiabilidad de consistencia interna para tener una misma proporción de reactivos. Entre los componentes de la actitud, se consideraron 12 por cada componente actitudinal, incluyendo 6 reactivos para la discapacidad física y 6 para la discapacidad cognitiva. Así el instrumento final queda configurado con la misma cantidad de reactivos para cada componente. Después de la validación y aplicación del instrumento, se pudo concluir que hay un grado de consistencia entre los tres componentes que confluyen en una direccionalidad positiva general, con intensidad altamente positiva y una estabilidad en la actitud de los adolescentes hacia la discapacidad. Esta afirmación se apoya en el índice de confiabilidad que posee el instrumento con un valor Alfa de 0.869, demostrando ser un instrumento de medición confiable ya que se acerca al puntaje esperado que es 1.