社交媒体作为一种遵守信息获取法的策略

H. Castro, Lidiane Nazaré da Silva Dias
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摘要

在一个互联的世界里,大约70%的巴西人在Facebook上拥有个人关系和商业资料(GOOBEC, 2018),人们可能会想,这是否也可能成为公民和公共管理之间的沟通渠道。《信息获取法》(LAI)规定地方政府必须透明并鼓励透明度,在此背景下,社交媒体有潜力促进这种政府义务,成为政府与社会在电子政府意义上的有效沟通渠道。在此背景下,本研究旨在分析地方政府是否以及如何使用社交媒体作为减少公共透明度相关项目信息不对称的战略工具。为了达到这一目标,根据巴西联盟总审计长(EBT/CGU)对巴西各地区最透明城市的社交网络Facebook上的个人资料进行了评估。因此,有可能利用社交媒体作为实现公共透明度的战略工具,从而减少信息不对称。然而,巴西市政当局在使用这一工具时仍处于萌芽阶段,优先发布各种信息,而问责性质和公共数据则处于“背景”,只占本研究总样本的2%。
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Mídias Sociais Como Estratégia de Atendimento à Lei de Acesso à Informação
Em um mundo conectado, no qual cerca de 70% da população brasileira possui um perfil no Facebook para relações pessoais e negócios (GOOBEC, 2018), é possível pensar se esse também não poderia ser um canal de comunicação entre cidadãos e gestão pública. A Lei de Acesso à Informação (LAI) traz que os governos locais devem ser transparentes e incentivar a transparência, e nesse contexto observa-se que as mídias sociais possuem potencial para fomentar tal obrigação governamental, tornando-se um canal de efetiva comunicação entre governo e sociedade no sentido de e-government. Nesse contexto, essa pesquisa terá como objetivo analisar se e como os governos locais utilizam as mídias sociais como instrumento estratégico de redução da assimetria informacional de itens relacionados a transparência pública. Para o alcance do objetivo foram analisados os perfis na rede social Facebook do município mais transparente de cada região brasileira de acordo com a avaliação da Escala Brasil Transparente 360º da Controladoria-Geral da União (EBT/CGU). Como resultado observou-se que há potencial em utilizar as mídias sociais como instrumento estratégico para o alcance da transparência pública, gerando a redução da assimetria informacional. Contudo, os municípios brasileiros têm utilizado esta ferramenta de forma ainda bastante embrionária, priorizando por postagens de informações diversas enquanto as de caráter de prestação de contas e dados públicos ficam em “segundo plano”, totalizando apenas 2% da amostra total desta pesquisa.
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