A parlamentarizmustörténeti kutatóműhely létrejötte és működése az Eszterházy Károly Egyetemen

A Romsics Ignácnak tisztelgő intézeti kötetben a magyar parlamentarizmustörténeti kutatások Egerben kialakult műhelyét fogjuk bemutatni, ismertetve a kutatás célkitűzéseit, az eddig elért eredményeket és a jövővel kapcsolatban megfogalmazott terveket. Az itt leírtak abban a tekintetben nem jelentenek újdonságot, hogy alapvetően az NKFIH (OTKA) kutatásokhoz kapcsolódó kutatási terveken és munkabeszámolókon alapulnak. Ezek az írások azonban nem a nagyközönség, hanem a bírálatban közreműködő szűk kör számára készültek, így nem érdektelen a közzétételük. Jelen esetben pedig különös aktualitást kölcsönöz a dolognak, hogy a szóban forgó kutatások az egri Történelemtudományi Intézetben Romsics Ignác által kezdeményezett és indukált változásokhoz kapcsolódnak. Romsics Ignác meghívása az Eszterházy Károly Főiskolára az egri történelemképzés megújításának érdekében történt meg 2005-ben. Már az intézet óraadó tanára volt, amikor a bolognai reform felszámolta azt a struktúrát, melyben a Történelemtudományi Intézetnek sikerült egyetemi szintű képzést indítania 2001-ben.1 A bolognai formának megfelelő diszciplináris mesterszak akkreditációja csupán az első lépcsőfoknak számított a nagy álom, a doktori iskola megvalósításának irányában. A folyamat azonban megakadni látszott, ugyanis a diszciplináris mesterszakot első próbálkozásra nem sikerült akkreditálni: a Miskolci Egyetem Történettudományi Intézetével közösen beadott anyagot 2008 tavaszán elutasította a Magyar Akkreditációs Bizottság. A 2009-es második próbálkozás már a főállású oktatóvá váló Romsics Ignác nevéhez kapcsolódott, csakúgy, mint a 2010-ben sikeresen megalapított Történelemtudományi Doktori Iskola.2 A doktori iskola alapítását engedélyező MAB-határozat azonban tartalmazott egy igen jelentős kritikát: „A doktori iskolába nemrég meghívott törzstag-jelöltek eddigi tudományos tevékenysége más intézményekhez kötődik, így a doktori iskola egyik programjában sem alakult még ki helyi tudományos műhely. A MAB 2011. június 30-ig tájékoztatást kér a főiskolán működő tudományos műhely koherens kutatási eredményeiről.”3 Az akkreditációs határozat pontos képet adott az akkori helyzetről. Voltak ugyan a főiskolán olyan kutatók, akik másokkal